二甲胺溶液(40%)的理化性质及危险特性表MSDS资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流表6-2二甲胺溶液的理化性质及危险特性表品名二甲胺溶液（40%）别名危险货物编号32166英文名称dimethylaminesolutioninwater分子式C5H7N分子量45.08理化性质外观与性状：无色透明液体主要用途：可用于生产农药、医药及国防化工工业中，还可用于多种高级溶剂，石油助剂及表面活性剂、水处理剂，饲料及食品添加剂等。沸点：49.4℃相对密度（水=1）：0.911溶解性：易溶于水，还能溶于许多有机溶剂（如甲醇、乙醇等）燃烧爆炸危险性燃烧性：可燃建规火险等级：甲闪点：-13.3~7.8℃；爆炸性（V%）：4.96~20.7

2、5危险特性：火灾爆炸中毒燃烧（分解）产物：一氧化碳、氮氧化物。稳定性：稳定聚合危害：不聚合避免接触的条件：禁忌物：强氧化剂（如浓硝酸等）、水银、卤素、酸类、氯。灭火方法：消防员应穿防护服在上风向安全距离外灭火，佩带防毒面具或自给式呼吸器。切断电源，用水喷淋及泡沫、二氧化碳、干粉灭火包装与储运危险性类别：第3.2类易燃液体储运注意事项：二甲胺水溶液用槽车或铁桶装。贮存于阴凉通风处，远离火源。运输时应小心轻放，严防倒置。毒性及健康危害接触限值：中国MAC：未制定标准。侵入途径：吸入、食入、皮肤吸收毒性：LD50　698㎎╱kg（大鼠经口）；316㎎╱kg（小鼠经口）；

3、240㎎╱kg（兔经口）；LC50。8354㎎╱m3；4540ppm（大鼠吸入6h），4725ppm（大鼠吸入2h）健康危害：对眼及呼吸道有强烈的刺激作用，吸入后引起咳嗽、呼吸困难。重者发生肺水肿。皮肤接触液态二甲胺可引起坏死，眼睛接触可引起角膜损伤、混浊。急救皮肤接触：脱去被污染的衣着，用大量清水彻底冲冼皮肤20～30min，如有不适感，就医。眼睛接触：提起眼睑，用大量流动清水或生理盐水冼10～15min，如有不适感，就医。吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅；如呼吸困难，给输氧；如呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏术。就医。食入：误服者立即漱口，给饮足

4、量牛奶和喝水，催吐，就医。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流防护措施工程控制：密闭操作，提供良好的自然通风条件。呼吸系统防护：高浓度环境中，佩带供气式呼吸器或自给式呼吸器。眼睛防护：化学防护眼镜。防护服：穿防静电工作服。手防护：戴橡皮手套。其它：工作现场禁止吸烟。避免高浓度吸入。进入罐或高浓度区作业，须有人监护。泄漏处置疏散泄漏污染区人员至安全区，禁止无关人员进入污染区，切断火源。建议应急处理人员戴自给式呼吸器，穿防静电消防防护服。在确保安全情况下堵漏。喷水雾稀释。用砂土或其它不燃性吸附剂吸收，然后收集运至废物处理场所处置。少量泄

5、漏用大量水冲洗，经稀释的洗水放入废水系统。如大量泄漏，利用围堤收容，然后收集、转移、回收或无害处理后废弃。1、我们的民族小学　　教学目标　　1．知识与技能：认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。　　2．过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。　　3．情感，态度与价值观：背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。　　教学重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。　　教学难点：体会描

6、写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果　　教学时间：3　　教学过程：　　第一课时　　一、举行“民族风情”展示会　　1．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。　　学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。　　2．视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。　　二、揭示课题，范读课文。　　1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在

7、一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流　　2．板书课题：我们的民族小学。　　3．教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。　　三、自学生字新词，试读课文。　　1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。　　2．学生试读。　　3．指名分自然段朗读。　　教师相机出示每小节中带生

8、字的新词，