故障主题： 帝豪EC7 ABS EBD故障灯长亮教案资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流故障主题：帝豪EC7ABSEBD.故障灯长亮障现象：一辆帝豪EC7行驶174公里，ABSEBD.故障灯常亮故障分析：1、用诊断仪读取ECU故障码2、用诊断仪读取ABS故障码3、用诊断仪读取BCM故障码4、用诊断仪读取BCM故障码仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流5、从以上的故障码中可以判断是CAN总线出现问题，用万用表从诊断接头（DLC)检查CAN总线电阻为59.1欧姆，说明CAN总线完整。6、从电路图可以判断CAN总线到ABS泵之间的通讯线出现故障。7、检查左仪表台下方CA01接头发现通讯线（蓝

2、白线）的插针已经退出仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流8、重新装配插针后试车故障排除。故障排除：处理线束插接件，故障排除案例提供：重庆洪运邓建勋语文诗歌鉴赏各题型的答题技巧一、分析意境型1.提问方式：⑴一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境?⑵变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感?2.解答提示：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、意三个方面。答题时三方面缺一不可。3.答题要求：⑴描绘诗中的画面(优美);⑵概括氛围特点(准确

3、);⑶分析思想感情(具体)。4.答题步骤：⑴描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。⑵概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。⑶分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。5.答题套路(三步走)：这首诗描绘了一幅()的画面，营造了一种()的氛围，从而表达了作者()的情感(心情，心境)。仅供学习与交流，如

4、有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流例：请用简洁的语言概括这首诗的意境。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。答：这首诗前两句描绘了一幅塞外辽远阔大、雄奇险峻的画面(衬托出边塞“孤城”之小)(步骤一)，营造了一种雄阔、苍凉的氛围(步骤二)，表现了盛唐诗人广阔的胸襟(步骤三)。二、分析技巧型1.提问方式：⑴一般提问：这首诗用了怎样的表现手法?⑵变式提问：请分析这首诗的表达技巧(或艺术手法)。(或诗人是如何抒发自己情感的?有何效果?)2.解答分析：表现技巧是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用

5、的一些表现手法。表现技巧分表达方式、表现手法、修辞手法三大类。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4