袱子写法复习课程.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流衭子的寫法恭逢之期虔具冥钱封奉上古﹃新逝﹄显公讳老大人性位收用考正妣淑坟﹃堂﹄前化纳孝男女叩首公元﹃天运﹄年古历月日化帛新年称，拜年之期。清明称，拜扫之期。端阳称，蒲节之期。七月半称，中元之期。腊月称，岁月之期。端阳称，团年之期。除夕称，年尽之期。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流人死后满百天为百期，吃年饭之期。死后满一年称，小样之期。死后满两年称，大样之期。死后满三年称，除服之期。烧灵称，除灵之期。迁坟称，迁葬之期。复山称，复土之期。阴生称，冥寿之期。父与子烧化纸称，雨打青梅丧明之期翁与媳化纸称，乐周云散

2、。叔与侄化纸称，青春游仙。父与女化纸称，柳伤之期或折翼之期。自己生日化纸钱称，母难之期。结婚称，完聚之期。嫁女称，迁归之期。夫死再嫁称，再熙之期。妻死再聚称，续弦之期。夫与妻化纸称，失群这期。夫死妻与夫烧称，无依之期。未过门夫妇死烧纸称，强断之期或镜破之期。男孩打三朝称，弄璋之期。女孩打三朝称，弄瓦之期。女方受聘称，许缨之期。男方行聘称，纳采之期。自己结婚称，受室之期。送男方结婚称，贺仪。送女方出阁称，奁仪。祝寿送礼称，寿敬。丧事送礼称，香仪。建房迁居称，乔迁或菲仪。饯行送礼称，展翅或文仪。钉财门化纸称，竣工之期。吃新化纸称，新荐之期。送神化纸称，让解之期。还愿烧

3、纸称，酬神了愿之期。庆坛烧纸称，庆贺神福之期。立碑烧纸称，竖碑之期。写袱子称呼和自称与写法男称大人，女称孺人。老人死三年内：亡男称新逝显考，亡女称新逝显妣。三年后：亡男称故显考，亡女称故显妣。孝家称呼烧袱子火单写法自称仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流九代：称鼻祖故鼻祖(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝耳孙八代：称远祖故远祖(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝云孙七代：称太祖故太祖(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝乃孙六代：称烈祖故烈祖(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝弟孙五代：称天祖故天祖(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝来孙四代

4、：称高祖故高祖(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝玄孙三代：称曾祖父故曾祖(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝曾孙二代：称祖父故祖考(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝孙一代：称父亲故显考(姓)公讳(名字)老大人正魂收用孝男《虞美人》学习案最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。-----缪塞仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流生命的绝响——虞美人 李煜【学情分析】本册书我们学习了近三个单元的课程，学生已经通过前两个单元掌握了“以意逆志，知人论世”“置身诗境，缘景明情”的诗歌鉴赏方法，具备了自主鉴赏的能力。本单元“因声求气

5、，吟咏诗韵”入选的诗歌具有独特的韵律感和音乐美，通过朗读、吟咏可以感知优美的意境和内在的情感。基于以上学情考虑，特制定了如下的教学目标。【学习目标】1、把握诗歌的真挚情感，反复吟诵，领悟诗的音乐美和情韵美。2、学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法。3、拓展延伸，列举并赏析古典诗词中写愁的名句。【学习重点难点】1、学习通过对比来酝酿并抒发感情的写法。2、理解文学作品将抽象的感性形象化的艺术手法。【学习策略与手段】本课教学中运用的教学模式是启发式与师生互动式，教学策略上教师适时做简明扼要的揭示，点燃学生自主鉴赏的热情，提高学生的审美鉴赏能力。【课前准备】要求学生课前

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