三上第一单元-设计中队标识--班队课教案.doc

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1、北京育才学校小学班队会教案设计（三年级上）活动主题设计中队标识，为中队命名课时第单元第课时辅导员授课时间年月日星期活动目标通过设计活动标识，为中队命名，进一步增强中队凝聚力，形成团结、进取、温暖的中队氛围，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识，建设团结拼搏进取和谐中队。活动对象三年级二班活动准备提前布置：上网或从书籍中了解中队标识板书设计：活动过程过程预设（一）预备部分：整理队伍、报告人数中队长：全体起立，稍息。中队长：各小队报告人数。第一小队长：立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，第一小队原有队员X人、实到X人，报告完毕。中队长：接受你的报告，（敬

2、礼，还礼）第一小队长：（跑回原地）稍息！坐下。（第二小队长、第三小队长、第四小队长、第五小队长同上。）中队长：全体立正（跑向中队辅导员，敬礼，还礼），报告中队辅导员，本中队原有队员X人，实到X人，《设计中队标识,为中队命名》活动准备就绪，请给予指导，并邀请您参加我们的队会，报告完毕。5.辅导员：接受你的报告，我很高兴参加你们的队会，并预祝本次队会圆满成功！（敬礼，还礼）6.中队长：跑回原地，宣布活动开始。（二）正式部分1.出旗，行队礼，唱队歌中队长：全体起立！出旗，全体少先队员敬礼。（奏乐，出旗）中队长：礼毕！唱队歌（音乐伴奏）。中队长：请坐！2.中队长宣布活动开始敬爱的辅

3、导员老师，亲爱的队员们大家下午好！我们这个中队组成已经两年了，同学们在辅导员的指引下一同学习，一同游戏，建立起了浓厚的友谊，形成了良好的班风。今天，就让我们一起设计我们中队的标识，为中队命名。我宣布：北京育才学校小学部三（2）中队主题队会《我们的标识》现在开始！有请辅导员上场！辅导员：队员们，咱们的中队已经成立两年了，但是咱们中队的名字一直在变，二（1）中队、三（1）中队，明年还会变成四（1）中队，这些名字都是大家共用的。一个中队就像是一个大家庭，变化太快，甚至与别人共用是极其缺乏安全感的，这些缺憾也会让我们的大家庭少了一丝温馨。所以，在今天，我希望大家能为我们的大家庭取一

4、个独一无二的名字。这个名字不仅要体现出咱们中队的特色，还要新颖，让人很容易记住。那么和中队名字相配的还有中队标识，请利用图画展示一下你心中的中队形象。好，这两件事情已经提前布置给大家了，那么现在各小队集中讨论一下，各小队选出两名代表，一会而向全班来展示。（学生讨论，辅导员下场巡视）辅导员：队员们，各小队应该已经选择好了各队代表了吧！那咱们从第一小队开始，每队派代表上台阐述。（同学上台阐述）辅导员：这十名同学的作品我已经贴在黑板上了，队员们可以把手中的五角星贴在你最满意的创意下方。（同学逐一上前选择）（统计票数）辅导员：下面我宣布，北京育才学校小学部三（2）中队正式命名为：X

5、X中队。中队标识为：……（三）结束部分请辅导员讲话，并带领呼号。1.辅导员讲话：（总结本节课的内容，提出希望和要求）2.呼号主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”全体队员：“时刻准备着”3.退旗主持人：全体起立，退旗（奏乐、敬礼、礼毕），全体坐下。4．宣布活动结束。教学活动反思：本次活动，以各队员自己找资料、熟悉中队标识，分组合作，选优搭配、中队标识展示等，锻炼了队员的能力，进一步增强中队凝聚力，形成团结、进取、温暖的中队氛围，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识