三年级下册数学整理和复习(第六单元).doc

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1、个旧市沙甸区中心小学2013-2014年下学期教师备课活页二年级数学第六单元课题：整理和复习主备人：马娟玲参与人：三年级数学教师日期：5月7日学习内容：教材第85页整理和复习。学习目标：1、我能理解面积的含义，逐步发展空间观念。2、我会用合适的面积单位表示面积的大小。3、我能正确计算长方形、正方形的面积。会应用长方形、正方形的面积公式解决一些实际问题。学习重点：会用合适的面积单位表示面积的大小，能正确计算长方形、正方形的面积。学习难点：会应用长方形、正方形的面积公式解决一些实际问题。一、整理知识点面积的含义：常用的面积单位：面积的长方形面积的计算：整理和正方形面积的

2、计算：复习面积单位间的进率：土地面积的常用单位：二、复习知识点，加深印象1、（），就是它们的面积。2、常用的面积单位有（）、（　）、（　　　）、（）、（），在这几个单位中，最大的一个是（　　　　　），最小的一个是（　　　　　）。3、常用的长度单位有（）、（　）、（　　）、（）、（），在这几个单位中，最大的一个是（　　），最小的一个是（　　）。4、1平方分米=（）平方厘米1平方米=（）平方分米1公顷=（）平方米1平方千米=（）公顷1平方千米=（）5、长方形的面积=（）长方形的周长=（）正方形的面积=（）正方形的周长=（）三、基础练习。1、填图。图形长宽周长面积长方形１

3、５厘米５０厘米正方形边长２２厘米2、2平方米＝（　　　）平方分米　　　　9平方分米＝（　　　）平方厘米5平方千米＝（　　　）公顷　　　　400平方分米＝（　　　　）平方米４２米＝　　（　　　）分米　　　　　４３分米＝（　　）米（　　　）分米3、在下面的括号里填上合适的单位名称。　（１）教室地面的面积是５６　　　　　　　　　　（２）一棵大树高１５　　　　　　　　　　　　　　　（３）小明的身高１４６　　　，体重３２　　　　（４）一张邮票的面积是４　　　四、巩固提升一．选择。（１０分）　１、（　　）最接近１平方厘米。Ａ指甲　　　　　Ｂ课本面　　　　Ｃ方凳面　２、一张照片的

4、面积大约是１３５（　　　　）Ａ平方米　　　　Ｂ平方分米　　　Ｃ平方厘米　３、甲乙两图的关系是　　Ａ周长相等　　　Ｂ　面积相等　　Ｃ周长和面积都相等４、大街上有一条人行道，长５００（　　　）　Ａ分米　　　　　　Ｂ米　　　　　　Ｃ千米５、用小正方形来拼大正方形，至少要（　　　　）个小正方形。　　Ａ２　　　　　　Ｂ４　　　　　　Ｃ８二、判断题。（５分）　１．正方形的周长是它边长的４倍。　　　　　　　　　　　　（　　　　）　２．边长是４厘米的正方形，她的面积和周长相等。　　　　　（　　　　）　３．周长相等的长方形，面积也一定相等。　　　　　　　　　（　　　　）　４．面积单位

5、比长度单位大。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）　５．６平方米＝６０００平方厘米。　　　　　　　　　　　　（　　　　）三．走进生活。（50分）1．有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？2．一个正方形的花坛，周长是16米，它的面积是多少平方分米？3．草坪是一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。用这样的草拼25块，能铺多大面积？4．有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240米，鱼池的面积是多少平方米？5．有一块正方形的果园，边长的40米。给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多少长？这块果园的面积有多大？五：课后反思本节课我首先让学生独

6、立整理本单元的知识点，其次再利用知识点的把握让学生从易到难地运用知识做练习。在做的过程中发现学生周长与面积容易混淆；面积之间的进率还不能熟记。所以在下一节课中我将把这两个内容作为重点。