初中物理实验操作步骤培训讲学.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流顺序操作内容1把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。2点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一高度上。3调整物距使u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、像距及像的性质于表格中。4再次调整物距使u＞2f，重复顺序3。5调整物距使f＜u＜2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、像距及像的性质于表格中。6再次调整物距使f＜u＜2f，重复顺序5。实验次数物距u/cm像的性质像距v/cm正立或倒立放大或缩小实像或虚像1     2     3     4     仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流烧杯和盐水的总质

2、量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g﹒cm-3)小石块的质量m/g量筒中水的体积V1/cm3水和小石块的总体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度ρ/(g﹒cm-3)仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流实验次数小灯泡两端电压U/V通过小灯泡电流I/A小灯泡电阻R/Ω12.521.5仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流探究：杠杆的平衡条件一、探究目的：杠杆的平衡条件二、实验器材：杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、刻度尺三、探究假设：杠杆的平衡可能与“动

3、力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。四、实验步骤：步骤1、调节杠杆两端的平衡螺母，使横梁平衡。步骤2、在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码【每一个钩码50g=0.05kg，重为：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N】，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，然后移动阻力作用点，改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的数值，并将实验数据记录在表格中。步骤3、固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，在移动阻

4、力作用点，改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l 2的数值，并填入到实验记录表格中。步骤4、改变动力F1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l 2的大小，并填入到实验数据记录表。步骤5、整理实验器材。动力F1（N）动力臂l1(cm)动力×动力臂(NM阻力F2(N)阻力臂l2(cm)阻力×阻力臂(N•m)步骤2步骤3步骤4五、数据记录：实验数据记录表如下：六、分析论证：根据实验记录数据，探究结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示：F1L1=F2L2思考：在上述探究实验中，为什么每次

5、都杠杆在水平位置保持平衡？答：可以方便用刻度尺来直接测出实验中杠杆的力臂大小分享到仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流用温度计测水的温度（一）实验要求：正确使用温度计测量水的温度，并记录测量结果。（二）实验器材：温度计一支，烧杯两个，冷水、热水适量。（三）实验过程：实验步骤操作过程和记录1．检查器材①检查实验所需器材是否齐全；②观察并记录温度计的量程为      ，最小分度值为      。2．用温度计测量冷水的温度①将手指插入烧杯中的冷水中，估计水温大约为      ；②将温度计的玻璃泡全部浸入水中，使温度计的玻璃泡与冷水充分接触；③保持温度计的玻璃泡与冷水充

6、分接触，待温度计的示数稳定；④视线与温度计液柱的上表面相齐平，读出温度计此时的示数；⑤记录此时烧杯中水的温度为        。3．用温度计测量热水的温度①将手试触烧杯杯壁，估计杯中热水温度大约为      ；②将温度计的玻璃泡全部浸入水中，使温度计的玻璃泡与热水充分接触；③保持温度计的玻璃泡与热水充分接触，待温度计的示数稳定；④视线与温度计液柱的上表面相齐平，读出温度计此时的示数；⑤记录此时烧杯中水的温度为        。4．整理器材实验完毕把器材整理好轻轻放回原处。答案实验步骤操作过程和记录仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流满分1．检查器材①检查实验所需

7、器材是否齐全；②观察并记录温度计的量程（1分）和最小分度值（1分）正确。2分2．用温度计测量冷水的温度①将手指插入烧杯中的冷水中，估计水温正确（1分）；②将温度计的玻璃泡全部浸入水中，使温度计的玻璃泡与冷水充分接触（1分）；③保持温度计的玻璃泡与冷水充分接触，待温度计的示数稳定（1分）； ④视线与温度计液柱的上表面相齐平，正确读数；⑤记录此时烧杯中水的温度正确（1分）。4分3．用温度计测量热水的温