猜字谜活动方案30147教学内容.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流龙潭小学猜字谜活动方案2016年春季学期仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流猜字谜活动方案一、活动目的为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高我校低段学生识字、记字的兴趣，挖掘同学们的潜能，了解汉字的构造，体会汉字的精妙，特举办本次字谜活动。此次活动不仅是激发每位学生的想象力，创造力的平台，更是同学们丰富课外知识的好机会。二、活动时间：三、活动地点：龙潭小学阶梯教室四、活动方式1、各班班主任先在本班进行一次小型的字谜游戏，后推荐十名代表参加学校的字谜比赛活动2、每位选手猜出第几号字谜，到教师处对答案，正确的给予奖励。龙潭小

2、学2016年5月仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流猜字谜活动小结我校在十八周进行了一次猜字谜活动，旨在提高我校低段学生识字、记字的兴趣，激发同学们的想象力，增加对汉字的了解。首先，此次活动得益于负责人精心细致的部署，和同学的大力配合和帮助，虽然全校学生参与人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序。其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情；让学生在紧张的学

3、习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯；再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到老师准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到猜谜语带来的欢乐；最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，180条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了紧张的情况。初一数学上册第一单元有理数知识点归纳及测试题知识网络：一．有理数：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流(

4、1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;π不是有理数;(2)有理数的分类:①②(3)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性;(4)2.数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)注意：a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相

5、反数是-a-b;(3)4.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数;注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2)绝对值可表示为：绝对值的问题经常分类讨论;仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5