测电阻实验题练习电子版本.doc

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1、测电阻实验题练习1.小阳想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图18所示。闭合开关S1、S2时,电流表A1和电流表A2的示数分别为I1、I2;(1)请你添加一根导线完成图18所示的实验电路的连接;A1S2(2)请你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=。(2分)RxA2R0S1图182.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:cdaPbS甲乙图18图17(1)请完成如图17所示实验电路的连接。(2)小东正确连接电路后闭合开关,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能是灯泡(填“

2、短路”或“断路”)。(3)排除故障后,小东调节滑动变阻器使电压表的示数为图18(甲)所示,此时电流表的示数如图18(乙)所示,小灯泡的电阻是Ω。3.请你利用如图19所示的实验器材,电阻R0的阻值已知,满足实验要求的电源,测量电阻RX的阻值。[来源:Zxk.Com](1)请你用笔画线表示导线,完成如图所示的实验电路的连接。(导线不得交叉)(1分)(2)两只开关都闭合时电压表的示数为U1,只有开关S闭合时电压表的示数为U2请用U1、U2和R0表示RX。RX=。(2分)1914、小龙想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满

3、足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图20所示。小龙设计的实验电路的要求是:闭合开关S1断开开关S2,电流表测量RX的电RX流为I1;闭合开关S1、S2,电流表测量R0和RX的电流为I2。(1)请你根据小龙的设计要求完成图20所示的实验电路的连接;S1(2)请你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=。R0S2图205.用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时的电阻(4分)S315AB第30题甲图第30题乙图闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应滑到端(选填“左”或“右”)。在这个实验中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,应使电压表的示数为V。当小

4、灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数是A。小灯泡正常发光时的电阻是Ω。6.小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙RxR0选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图16所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量的是电阻R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量的是电S2S1源两端的电压U2。(1)请你根据小龙的设计要求只.添.加.一.根.导.线.完成图16所示的实验电路的连接;(2)请你用U1、U2和R0表示出Rx,Rx=。S图1627、小明想利用一块已经调好

5、的电压表和阻值已知的电阻R0,测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接部分实验电路,如图20所示。小明测量思路为:开关S1、S2闭合,S3断开时,电压表的示数为U1。S2S3R0开关S1、S3闭合,S2断开时,电压表的示数为U2;Rx(1)请你按照小明的思路,只.添.加.一.根.导.线.完成实验电路的连接。(2)请你利用U1、U2和R0表示Rx。Rx=。S1图208.小华想利用电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的电阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了部分实验电路,如图31所示。(1)请你添.加.两.根.导.线

6、.帮助小华完成实验电路的连接。(2)当开关S1闭合、S2断开时,电流表的示数为I1,当开关S1、S2均闭合时,电流表的示数为I2,请用I1、I2和R0表示RX。RX=________。9.现在实验室中有以下实验器材:一个输出电压恒定的稳压电源,一只电流表,两个开关,导线若干和一个已知阻值的定值电阻R0。工人利用这些器材设计了如图18所示的实验电路来测定RX的电阻值。请你帮助工人完成以下实验步骤,并写出纯电阻元件RX的表达式。RxR0Ⅰ、闭合开关S1,断开S2,读出电流表的示数为I1;S2Ⅱ、____________,读出电流表的示数为I2;请用

7、I1、I2和R0表示RX。RX=。S1图18310.现有如下器材:电源(电压未知但符合实验要求)、三个开关、S2一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、待测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值,图20是某同学连接S3Rx的部分电路。R0(1)请你再添加两根导线把电路补充完整。(2)闭合开关S1和S2,断开开关S3,读出电压表示数为U;P(3)保持滑动变阻器滑片P位置不动,__________________,1S1读出电压表示数为U1;AB(4)用R0、U1和U表示Rx。

8、Rx=________。图2011.小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值(约为500Ω)。实验室所提供的器材有:电源(两端输出电压约为1

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