北师大版小学四年级数学下册第五单元测试题学习资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流北师大版小学四年级数学下册第五单元测试题姓名评分一、填空（1）（2）2小时21分=（   ）小时   （填小数）（3）因为125x8=1000   所以1.25x8=（   ）。（4）45分=（   ）小时  （填小数）（5）（6）两个数的商是0.21，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（  ）；如果被除数扩大100倍，要使商不变，除数应（   ）。（7）0.25的（）倍是13.5（8）在、、、、、中，有限小数有（   ），循环小数有（　　　）。（9）循环小数3.01414，循环节是（　　），用简便方法表示是（　）。（10）循

2、环小数的循环节是（　），保留两位小数约是（　　　）。（11）把、、、按照从小到大的顺序排列是（　　）。（12）循环小数3.0143143的小数部分第65位上的数字是（）（13）当A等于1时8.8÷A=8.8,当A()1时8.8÷A大于8.8。二、竖式计算78.23÷1345.45÷0.450.006÷0.2513.208÷0.268.4÷0.012仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流三、脱式计算19.6÷﹝0.48÷（5.4÷0.9）﹞1.92×（2.3+10.5÷15）18÷﹝0.6×（8-6.5）﹞2.125×1.5

3、+7.875×1.5三、解决问题。（1）、一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？（2）一间教室长8.6米，宽4.5米，用每块0.2平方米的方砖铺地，需要多少块？（3）一个足球48.30元，一个篮球54.20元，王老师用150元买足球、篮球各一个，应找回多少元？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流（4）一个铺路队23小时铺路43米。照这样计算5.5小时铺路多少米？（得数保留两位小数）（5）水果冰棍每箱30枝，批发22.5元，奶油冰棍每箱20枝，批发17.2元。零售价奶油冰棍每枝1.5元，水果冰

4、棍每枝1.2元，各卖完一箱一共赚多少元？（6）.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？（7）.用一根铁丝做一个长方形框架（如图），这根铁丝需要多长？（接口处共用去铁丝2.5分米。人教版五年级上册数学《小数乘小数》教学设计仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流西布河中心校杨建文学习目标：掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握根据因数的小数位数确定积的因数位数的方法，理解其依据。过程与方法：比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。情感态度与价值：观培养学生的迁

5、移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。教学重点：小数乘法的计算法则。教学难点：小数乘法中积的小数位数和小数点的定位。教具运用：情境图、小黑板教学过程：一、创设情境1、出示例3情境图：观图，获取数学信息已知条件：所求问题①长2.4米、宽0.8米的长方形宣伟栏。②每平方米要用油漆0.9kg.给这个长方形宣传栏刷油，一共需要多少千克油漆？2、读题，理解题意。求给这个长方形宣传栏刷油漆，一共需要多少千克油漆。可以先求出这个长方形的面积，再根据每平方米要用的油漆0.9千克，用乘法求出结果。二、学习新知1、求长方形宣传栏的面积学生列出算式0.8×

6、2.4，并说一说为什么这样列式（理由：玻璃是长方形的，要算出玻璃的面积也就是算出长方形的面积，所以长乘宽就可以了。）2、探究2.4×0.8的计算方法，尝试自主计算。师：两个因数都是小数，怎样计算呢？也可以把它们看作整数来计算吗？观察算式和前面所学的算式有什么不同？这就是我们要学的“小数乘小数”，和同桌讨论一下，然后自己尝试练习，指名板演。3、组织学生共同研讨1.2×0.8的竖式算法及算理。学生汇报，可能会说：l2.4米＝24分米0.8米＝8分米24×8＝192（平方分米）192÷100＝1.92（平方米）l4、请仔细观察第二种方法中的竖式，因数中共有几

7、位小数？积呢？它们之间有什么关系？学生汇报。（因数的位数和等于积的小数位数。）5、解决问题长方形宣传栏的面积：2.4×0.8＝1.92（㎡）三、巩固练习1、出示教材第5面“做一做”计算下面各题6.7×0.32.4×6.25.4×1.070.45×0.62、学生在草稿本上独立完成，请几名学生上台板演，教师根据学生情况进行点评。3、师：观察例3和上面各题中因数与积的小数位数，你能发现什么？学生通过比较得出：两个因数的小数位数和等于积中的小数位数。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4