必修4易错题电子教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流一、任意角和弧度制1.时针走了2小时40分，则分针转过的角度是____________.2.已知角终边相同，那么的终边在________________.3.若集合，集合，则集合M与N的关系式_____________.4.设集合，，则5.所在的象限是________.6.终边在第一、四象限的角的集合可表示为______________.7.已知集合，，则8.若角的终边与角的终边相同，则在内终边与的终边相同的角为________.9.若角的终边和函数的图象重合，则角的集合为_____________.10.若角的终边落在经过点P的直线上，指出在与范围内的角11.

2、已知圆上的一段弧长等于该圆的内接正方形的边长，则这段弧所对的圆周角的弧度数为12.要修建一扇环形花圃如图所示，外圆弧的半径是内圆弧的半径的两倍，周长为定值，问圆心角为____________时，其面积最大，最大面积为______.()二、任意角的三角函数1.下列判断错误的是()A.角一定时，单位圆中的正弦线一定B.在单位圆中，有相同正弦线的角相等C.角与角有相同的正切线D.具有相同正切线的两个角的终边在同一条直线上2.的大小关系是______________________.3.解不等式（1）；（2）且；（3）求函数的定义域4.已知，则5.设，则6.化简仅供学习与交流，如有侵权请联系网

3、站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流7.已知，则8.已知是方程的两个根，则m=_________.9.已知角A为锐角，，则（用m,n表示）三、三角函数诱导公式1.2.若，则3.4.若，且，则5.6.已知，则7.已知，且，则8.9.已知是奇函数，当x<0时，，若f(3)=6，则a=____.10.已知是方程的根，且时第三象限角，则1112.若，则13.已知，则仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流14.若，则和同时成立的角的取值范围是_________.15.四、三角函数的图象与性质1.函数的图象向左平移个单位后，得到函数的图象，则的解析式为________

4、_____.2.在同一直角坐标系中，函数的图象和直线的交点的个数是____________.3.若函数，则y的取值范围是_________.4.函数的图象与直线y=k有且仅有两个不同的交点，则k的取值范围是__________.5.若函数的最小正周期为，则6.函数的单调减区间是______________.7.如果函数的图象关于点中心对称，那么的最小值为_______.8.设函数是奇函数，则函数的单调减区间是________________.9.若函数，则y的取值范围是_________.10.当x在区间内时，使不等式成立的x的集合是____________.11.函数的值域为____

5、_________.12.若函数在内是减函数，则的取值范围是______.13.三个数的大小关系是________________.14.函数的值域是___________________.15.直线y=a（a为常数）与函数（为常数，且）的图象两相邻交点间的距离为__________.仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流16.将函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍，再向右平移个单位，得到的函数的对称中心是___________.17.先将函数的图象向右平移个单位长度，再作所得图象关于y轴的对称图形，则最后所得图象的解析式是____________.1

6、8.要得到函数的图象，只要将的图象（）A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位19.函数的图象可由的图象经过怎样的变化而得到？2-2xyO120.函数的图象如下，则函数的解析式是________.五、平面向量1.给出下列命题：①若，则；②若，则；③若，则；④若，则；⑤若0，则；⑥若，则.其中正确命题的序号是_____________.2.若G是△ABC的重心，则3.边长为1的正三角形ABC中，4.下面三个命题：①非零向量与共线，则与所在的直线平行；②向量与共线，则存在唯一实数，使；③若，则与共线.正确命题的序号为：_____.5.已知四边形ABCD中，，

7、对角线AC,BD的中点为E,F，则向量仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)一、总则（一）为指导各地组织实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称：能力提升工程)，规范引领仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流中小学教师信息技术应用能力培训课程建设与实施工作，依据中小学教师信息技术应用能力标准（以下简称：能力标准），特制定《中小学