“观赏之礼”主题班会教案设计.doc

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1、小市小学市级课题《以友善教育为抓手，促进学校德育发展的研究》研究材料主题班会教案设计活动主题“八礼四仪”之“观赏之礼”活动时间2019年5月24日班别三（3）班执教者刘惠群活动目的使学生养成良好的观赏习惯，懂得遵守纪律，爱护环境，学会专心欣赏，做到礼貌喝彩。 活动准备PPT故事挂图活动过程一、谈话导入。主持人：“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。没有规矩，不成方圆。那么，在观看文艺表演、电影与体育比赛等场合时，我们应该怎样做才是文明的小观众呢？（出示幻灯片）我们今天的活动主题是——“八礼四仪”

2、之“观赏之礼”二.明确观赏之礼要求遵守秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌喝彩主持人：这十六个字言简意赅，具体说来，我们小学生要做到——！（生自由朗读）1.准时入场，对号入座。2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。4.不站立和在通道观看。5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。主持人：这些文明观众要做到的，说起来简单，做起来可不是那么容易呀！不信，1.听故事：记得一次国庆节，妈妈带我去陕西历史博物馆。妈妈一路都在嘱咐，到博物馆参观不能大声喧哗，不能到处乱跑，文物不能随便触摸······听着妈妈的

3、嘱咐来到了博物馆门口，我愣住了，真的是人山人海啊！首先要领取门票，然后排队进入。可就在这个时候，一位叔叔看着那么长的队伍不想排队，直接插到了队伍前面。大家都很气愤，在大家的指责声中，这位叔叔一脸羞愧回到了队末开始排队。听了这个故事，你有什么感想？2.看表演《在体育馆里》生表演。(学生发挥)那天，我们一进入体育馆，就吵吵闹闹地，整个体育馆都弥漫着杂乱的声音。坐下后，即便是在比赛时，我们也一直在聊天。“范之涵，暑假到哪儿玩了？”“你到那儿玩了，我也去了。”“哈哈……”我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这时，许多同学都

4、拿起零食吃了起来，因为他们还没吃过晚饭就赶来了。吃完的垃圾便手一扔，根本不爱护环境。指名说说我们错在哪里？生1.我们一进入体育馆，就吵吵闹闹，这不符合“观赏之礼”中的遵守秩序。生2:我们七嘴八舌地讨论着各自暑假中的趣事，根本就没在意运动员们在场上的表现。这不符合“观赏之礼”中的专心欣赏。生3：我们随地乱扔垃圾，这不符合“观赏之礼”中的爱护环境。主持人：同学们分析得很不错。刚才我们大家都是观众，好好回想一下，刚才观看同学表演的时候，你的表现怎么样？生反思交流。三、读童谣。下面这首童谣是我们小学生如何做文明观众的高标准严要求，让我们一起打着节奏唱起来——

5、（生打着节奏读）看演出，提前等，排好队，有秩序。进会场，不乱跑，按号坐，守纪律。演出时，不走动，轻轻语，姿态雅。有垃圾，不乱丢，公共物，爱护好。专心看，用心听，小脑袋，不走神。演出毕，齐起立，掌声致，表感谢！四、总结谈话。