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时间:2020-12-18
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1、精品好文档,推荐学习交流《骆驼祥子》阅读任务姓名:班级:学校:任务一、为《骆驼祥子》拟写章节目录一、祥子买车1二、()11三、()19四、()30五、()40六、()49七、()59八、()69九、()79十、祥子被敲诈88十一、()97十二、()106十三、()116十四、()125十五、()135十六、()145十七、()156十八、()167十九、()176二十、()188二十一、()198二十二、()208二十三、小福子自杀217二十四、()226仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流
2、任务二:在1-2章中祥子经历了买车和丢车,这两种情形下祥子的语言、动作、神态、心理各不相同,请选择一处你认为最为精彩描写进行赏析。片段描写类型精彩语句摘抄赏析买车丢车任务三:阅读3章,这里有一段非常精彩的环境描写,请摘抄下来分析其作用。阅读第4章,请说一说第一次出场的刘四爷和虎妞给你留下的第一印象是什么?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流任务四:阅读第6-7章,在这一部分有一个人的出现让祥子感受到了一丝温暖,这个人是谁?为什么只有他对祥子与众不同?他能成为祥子的“救世主”吗?阅读第8章,高
3、妈和其他人给祥子指出了哪些生财之道?祥子却拒绝了,由此可以看出高妈和此时的祥子是怎样的人?任务五:阅读第9章,祥子破了“酒戒”,为什么?这时的祥子心理发生了怎样的变化?阅读第10章,祥子遇到小马儿祖孙,祥子和众人给了他们哪些帮助?作者安排祖孙二人在此时此地与祥子相遇,有什么作用?阅读第11章,通过祥子被孙侦探敲诈这一事件,体现出了祥子具有哪些弱点?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流任务六:阅读13-16章,祥子与虎妞开始了共同生活,但是却并不和谐,他们之间都有哪些矛盾?祥子的身心发生了哪些
4、变化?矛盾祥子虎妞祥子的变化:任务七:阅读17-20章,分析刘四爷和虎妞的人物形象特点。人物事件性格总体特点刘四爷虎妞仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流阅读18章,请你仿照示例,给下面的句子或句中的词语作批注。原文示例:每一个井台都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去;赶不上新汲的水,便和骡马同在槽里灌一大气。旁批示例:描述拉车人的活动,“奔”“灌”变现了他们牛马一般的生活。原文:街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。旁批:自选原文:
5、旁批:任务八:纵观小福子一生的经历,在家庭的重压下,她还有其他的出路吗?为什么?在文章的结尾部分,祥子认为自己终于“战胜”刘四爷,你同意这种说法吗?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流任务九:阅读结尾部分,请对比祥子最初与此时的巨大变化及对待车、对待拉车、对待客人、对待其他车夫的不同。祥子自己时间外貌身体性格做事最初的祥子现在的祥子祥子与他人时间对待车对待拉车对待其他车夫最初的祥子现在的祥子仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流任务十:请你用折线图来表现祥子一
6、生的起起落落,并向你的同伴讲述祥子一生的经历。祥子买车祥子丢车任务十一:《骆驼祥子》在1945年,由美国人伊万·金翻译成英文,改名“洋车夫”时,将小福子沦落“白房子”,最后上吊自尽,祥子也彻底堕落的悲剧结局,改成祥子抱奄奄一息的小福子冲进树木,他们活着“自由了”的大团圆结局。你再怎样看待这样的结尾?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流任务十二:右图是《骆驼祥子》电影海报,请你为影片写一段宣传语。(不少于50字)任务十三:阅读“豆瓣网”中书友对《骆驼祥子》一书的评价,并写一段自己对整本书的评价
7、。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流任务十四:选择书中的一个精彩片段,将其改变成剧本。杭州初中毕业升学文化考试实施细则数学依据教育部制定的《义务教育数学课程标准》(2011年版)的要求,参考《浙江省初中毕业生学业考试说明》,结合本市数学教学实际,制订2016年杭州市初中毕业升学文化考试数学学科的相关说明。一、考试笵围和要求【考试范围】《义务教育数学课程标准》(2011年版)中七至九年级的基本内容。内容涉及“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“综合与实践(课题学习)”四个领域。【考
8、试要求】仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流考试着重考查七至九年级数学的基础知识、基本技能、基本数学思想方法,以及数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想等数学思考和解决问题的能力。注重对学生应用意识和创新意识的考查。
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