2020届嘉定区高考物理一模.docx

《2020届嘉定区高考物理一模.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、嘉定区2019学年高三年级第一次质量调研物理试卷一、选择题（第1-8小题，每小题3分；第9-12小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个正确答案）1.下列物理概念的提出用到了“等效替代”思想方法的是A.“瞬时速度”的概念B.“点电荷”的概念C.“平均速度”的概念D.“电场强度”的概念2.下列单位中，属于国际单位制基本单位的是A.千克B.牛顿C.伏特D.特斯拉3.一个物体做匀速圆周运动，会发生变化的物理量是A.角速度B.线速度C.周期D.转速4.一个物体在相互垂直的两个力F1、F2的作用下运动，运动过程中F1对物体做功-6J，F2对物体做功

2、8J，则F1和F2的合理做功为A.2JB.6JC.10JD.14J5.用细线将一块玻璃片水平地悬挂在弹簧测力计下端，并使玻璃片贴在水面上，如右图所示。缓慢提起弹簧测力计，在玻璃片脱离水面的瞬间，弹簧测力计的示数大于玻璃片的重力，其主要原因是A.玻璃片分子做无规则热运动B.玻璃片受到大气压力作用C.玻璃片和水间存在万有引力作用D.玻璃片分子与水分子间存在引力作用6.如图所示，电源的电动势为1.5V，闭合电键后A.电源在1s内将1.5J的电能转变为化学能B.电源在1s内将1.5J的化学能转变为电能C.电路中每通过1C电荷量，电源把1.5J的电能

3、转变为化学能D.电路中每通过1C电荷量，电源把1.5J的化学能转变为电能7.汽车在水平路面上沿直线匀速行驶，当它保持额定功率加速运动时A.牵引力增大，加速度增大B.牵引力减小，加速度减小C.牵引力不变，加速度不变D.牵引力减小，加速度不变8.如图，A、B为电场中一条电场线上的两点。一电荷量为2.0×10-7C的负电荷，从A运动到B，克服电场力做功4.0×10-5J。设A、B间的电势差为UAB，则A.电场方向为A→B；UAB=200VB.电场方向为B→A；UAB=-200VC.电场方向为A→B；UAB=200VD.电场方向为B→A；UAB=2

4、00V9.一质量为2kg的物体，在绳的拉力作用下，以2m/s2的加速度由静止开始匀加速向上运动了1m。设物体重力势能的变化为ΔEp，绳的拉力对物体做功为WF，则A.ΔEp=20J，WF=20JB.ΔEp=20J，WF=24JC.ΔEp=-20J，WF=20JD.ΔEp=-20J，WF=24J10.一定质量的理想气体由状态A经过如图所示过程变到状态B。此过程中气体的体积A.一直变小B.一直变大C.先变小后变大D.先变大后变小11.如图所示，一列简谐横波沿x轴负方向传播，视线为t1=0时刻的波形图，虚线为t2=0.25s时刻的波形图，则该波传播

5、速度的大小可能为A.18m/sB.20m/sC.22m/sD.24m/s12.如图所示，L1、L2为两只完全相同、阻值恒定的灯泡，R为光敏电阻）光照越强，阻值越小）。闭合电键S后，电源内电路消耗的功率为P内，光敏电阻R和L1消耗的功率之和为P，则随着光照强度逐渐增强A.P内减小，P增大B.P内减小，P减小C.P内增大，P增大D.P内增大，P减小二、填空题（每题4分，共20分）13.在“观察水波的干涉现象”实验中得到某时刻的干涉图样，如右图所示。实线和虚线分别表示两列波各自传播时的波峰和波谷，若两列波的振幅都是5cm，在a、b、c三点中，振动

6、始终减弱的点是_______；a、c两点的最大高度差为_______cm。14.“用DIS测电源电动势和内电阻”的实验中，某同学测得电源的路端电压U随电流I的拟合图线如右图所示。则该电源的电动势为_____V，内阻为______Ω。15.用长度为h的一段汞柱把空气封闭在一端开口的粗细均匀的玻璃管里，设大气压强为p0，当玻璃管水平放置时，管内空气柱的压强p1=________。当玻璃管开口向上竖直放置时，空气柱的长度减小，请分析原因：___________________________________。16.宇航员分别在地球和月球上探究了“

7、单摆周期T与摆长L关系”的规律。多次改变摆长和周期数据，绘制了T2-L图像，如右图所示。在月球上的实验结果对应图线是______（填“A”或“B”）。若在月球上得到的图线斜率为k，则月球表面的重力加速度g月=__________。17.如图所示，AB是光滑的倾斜直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R。一个质量为m的小球在A点由静止释放，设重力加速度为g，若它恰能通过最高点D，则小球在D点的速度vD=________；A点的高度h=_________。三、综合题（第18题10分，第19题14分，第20题16分

8、，共40分）18.“用DIS研究在温度不变时，一定质量气体的压强与体积关系”的实验装置图下图所示：（1）本实验封闭气体的体积可通过_________________直接读出。（2