第四课-探究世界的本质ppt课件.ppt

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1、第一框世界的物质性第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质上帝创世说有什么论据可以证明世界不是上帝创造的？1、自然界的物质性结论：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。人类社会也具有物质性从人类社会产生看从人的意识产生看从人类社会本质看有人说，自然界的存在是客观的，人类社会是人有意识的活动，是主观的。你认为呢？WHY？人类社会的物质性2、人类社会的物质性从人类社会的本质上看：是一个客观的物质体系。地理环境是物质的人口因素是物质的生产方式是物质的因为：结论：1、自然界是物质的；2、人类社会是物质的；3、因此，世界是

2、物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的客观性物质的可知性物质的唯一特性万事万物的共同特性3、物质的概念易混点：客观实在”≠“客观存在”（1）“客观实在性”——是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，是物质的唯一特性。它不包括精神、意识现象。（2）“客观存在”=物质现象+精神、意识现象第四课探究世界的本质第二框认识运动把握规律1、运动是物质的固有属性（1）运动的概念哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程运动物理运动化学

3、运动生命运动社会（2）物质与运动的联系1、物质是运动的物质。2、运动是物质的运动。（2）物质与运动的联系1、物质是运动的物质。运动是物质的固有属性和存在方式。离开运动谈物质，犯了什么错误？2、运动是物质的运动。物质是运动的承担者。离开物质谈运动，犯了什么错误？刻舟求剑风动幡动承认物质，否认运功承认运动，否认物质（2）物质与运动的联系1、物质是运动的物质。运动是物质的固有属性和存在方式。离开运动谈物质，犯了什么错误？——属于形而上学。2、运动是物质的运动。物质是运动的承担者。离开物质谈运动，犯了什么错误？——属于唯心主义。有没有不运动（绝对静止）的物质？你能举例么？运动是无条件的、永恒的和

4、绝对的；静止是相对的、有条件的、暂时的；关系运动静止区别含义不同性质（特点）不同联系指宇宙中一切事物、现象的变化和过程（3）运动和静止的关系事物的根本性质或空间位置在一定条件和范围内基本不变。绝对的、无条件的，永恒的相对的、有条件的、暂时的a.承认静止+否认运动b.承认绝对运动+否认相对静止C.绝对运动+相对静止马克思主义哲学观点形而上学的不变论导致相对主义和诡辩论只看见静止，否认运动，会导致？形而上学的不变论只看见绝对运动，否认相对静止，会导致？相对主义和诡辩论马克思主义哲学观点：绝对运动+相对静止1、古希腊哲学家赫拉克利特认为：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉鲁底认为：“人

5、甚至一次也不能踏进同一条河流。”上述两种观点单项选择题C夸大了运动的绝对性，否认相对静止，把事物看成是瞬息万变，不可捉摸的，是一种相对主义和诡辩论。A、都是正确的，他们都正确地回答了物质和运动的辨证关系B、都是错误的，因为他们都夸大了绝对运动而否认了相对静止C、前者正确，它说明了物质都是运动的；后者错误，它否认了相对静止。D、前者错误，它夸大了物质的运动；后者正确，它科学阐述了运动和静止的关系。2、运动是有规律的规律——就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。不是偶然的不是现象的不是主观臆造的2、运动是有规律的（1）规律的基本含义客观性（规律的特点之一）普遍性（规律的

6、特点之二）不以人的意志为转移不生不灭自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律物理学化学社会学能量守恒定律元素的序号越大，半衰期就越短生产关系一定要适应生产力状况规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律不等于规律现象规律比现象深刻，现象比规律丰富；现象是人的感觉器官可以直接感知的，规律只能凭借抽象思维才能把握；规律需要通过规律现象表现出来，现象是人们认识规律的向导。下列说法中,哪些属于规律?①月亮绕地球转②价格围绕价值上下波动③乌鸦叫丧，喜鹊报喜④万有引力⑤一年春夏秋冬的变化⑥苹果落地⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧种瓜得瓜，种豆得豆⑨

7、水往低处流⑩我每天6：00起床答案：④⑦2、运动是有规律的（2）自觉遵循物质运动的客观规律按规律办事！违背规律办事会有什么后果？人类在规律面前是无能为力的吗？人可以改造规律吗？（方法论要求）2、运动是有规律的（3）利用规律，造福人类人可以在认识和把我规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。小结1、运动的含义2、物质和运动的关系3、静止的含义、运动和静止的关系4、事物运动是有规律的、规律的含义5、