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时间:2020-12-16
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1、专题一 记叙文阅读二专题一 记叙文阅读22014河南语文中招记叙文典型题,精讲精析专题一 记叙文阅读2【例题】(2013年河南改编),阅读下文,完成1~9题。放学安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定
2、的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。”以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地
3、出现在门口。妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。专题一 记叙文阅读211点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接
4、近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍,蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的
5、书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。专题一 记叙文阅读2在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也
6、不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。(作者:龙应台。有删改)文章解构,全文线索是安安放学回家。层次划分,第一部分,第1到5段:妈妈发现安安不能按时回家,决定跟踪安安。第二部分,第6到12段:妈妈跟踪安安,亲眼看到了安安放学路上的一举一动。全文主要内容是,原本回家只要用十
7、五分钟走完的路程,安安却用了一个多小时,妈妈既担心又好奇,于是跟踪安安,看他在回家路上的活动。主题总结,儿童天性好奇爱玩,他们的生活充满童真童趣,大人们要尊重他们,保护他们的好奇心。专题一 记叙文阅读2考点1:概括内容要点1. 放学回家的路程,妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾?(2分)【答案及评分标准】放学回家的路程只需十五分钟,是妈妈以成人的思维,按直奔目的地的时间来计算的。(1分)、事实上,孩子天性好奇爱玩,容易被路上的事物吸引,所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时
8、间。(1分)、(意思对即可,共2分)【思路归纳】题干要求我们找出句子放学回家的路程,妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零十分的矛盾点。首先,细读题干,可初步确定这个矛盾点是放学回家路上时间的异同,妈妈和安安是两个年龄差距很大的人,他们的心理各不相同,他们对同一个概念时间的理解也不同;其次,再结合文章具体分析,文章开头便交代了妈妈认为的时间,即毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程,很显然,这是以成人的
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