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1、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝中国古代诗歌的特点分类及代表诗人.第一讲中国古代诗歌的特点分类及代表诗人学习目标1、了解考纲2、了解诗歌的类别3、了解几类重要诗歌及代表诗人及其诗歌特点4、了解诗歌历史产曹纲定包中国古代诗歌是指上自《诗经》,下至清代诗歌在内的诗歌作品。《考试说明》对本考点的基本要求是:“阅读浅易的古代诗歌”,能力层级D。对古代诗歌鉴赏的要求包括鉴赏与评价两个方面。前者包括鉴赏古代诗歌诗歌的形象、语言和表达技巧,后者包括评价文章的思想内容和作者的观点态度。古代诗歌鉴赏能力见下表:作者观点①作者对所持的看法在文中的观点②作者在文中所表现的态度态度倾向和古代诗歌的一般特点高度的概括性。
2、诗歌所描写的形象并不是生活的实录即使是实录,也经过了作者的选择、提炼、加工。诗歌中的形象能代表更深、更广的生活内容,成为典型形象2、生动的形象性。诗歌一般不以严密的判断、推理服人而是注重以鲜明的形象感人。诗中刻画的人、事、物、景都可以称作诗歌中的形象。3、强烈的抒情性。“情动于中而发于言”,内心一定要有所感(内心的感受,悲喜哀愁),情动于中,然后再用语言把它表达出来。如果看到自然界的山青水碧、草绿花红的风景,只是记叙风景的外表,没有内心的感动,就不能是好诗。人心受外界事物的感动,有两种因素,一种是大自然的因素,一种是人世间的因素。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”(杜牧《江南春绝句》)4、
3、鲜明的音乐性。诗歌的音乐性表现在它的节奏和韵律上。诗歌的感情起伏强烈,决定其有一定的韵律,有节奏又押韵,音调就和谐、动听,构成音乐性的内涵,形成一种律动的美感,唤起听者的相应情绪与美感。比如:马致远《天净沙秋思》。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(李清照《声声慢》)5、语言的含蓄性。例如写愁,“白发三千丈,缘愁似个长。”“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”写一首爱情诗,优秀的诗人不会说:“我好想你呀!”“我想死你了!”“我对你的爱永远都不会改变!”“我活一天就会想你天呀!”而会以饱蕴深情的意象来委婉的表达,如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我要倾诉对你的思慕,就像春蚕吐丝,至死不渝
4、呀!因为得不到你的爱,我伤心落泪,就像燃烧的蜡烛,生命一息尚存,泪流就一息不止呢!情丝无尽的蚕、泪流不止的烛,就是诗中借以寄托情思的意象。古体诗(唐以前诗歌及唐以后诗人仿作,乐府诗)中国古典诗歌分类诗近体诗(形成于唐代)词(词有定格,句有定数,字有定声)小令套曲古代诗歌的分类四言、五言、七言、杂言古诗古体诗乐府诗(题目上有的加“歌”“行”“吟”“引”等名称)七律(如杜甫的《登高》)律诗近体诗五律(如王维的《山居秋暝》)绝句七绝(如杜牧的《清明》)五绝(如王之涣的《登鹳雀楼》近体诗(律诗)常识一律1丞相祠堂何处寻?首联2锦官城外柏森森。Sen句3映阶碧草自春色,颔联联4隔叶黄鹂空好音。yin
5、5三顾频烦天下计,中间而联分别对仗颈联6两朝开济老臣心XIn偶句押韵出师未捷身先死尾联宽平仄长使英雄泪满襟。Jn66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
