最新高考数列公式总结word版本复习过程.doc

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1、第四份：数学必修五第二章《初等数列》公式总结一、基本知识点总结比较项目等差数列等比数列补充定义自第一项起，之后的每一项都与前一项相减为定值的数列自第一项起，之后的每一项都与前一项相比为定值的数列等比数列公差可以为0，等比数列每一项与公比均不可为0通项公式增减性质中项公式求和公式性质二、常用结论归纳1.2.常见的数列前n项和公式3.裂项相消法的运用公式：4.构造法求数列通项公式（数量众多，此处仅为举例）(1)构造等比数列：形如的数列，可设，其中，那么是公比为q的等比数列；举例，，则，则为公比为2的等比数列.(2)构造等差数列：形如的数列，可以等式左右两边同时除以得，故，

2、故数列是公差为q的等差数列.5.累加法与累乘法举例：（1）累加法：左边加左边，右边加右边，最后把左右相同部分消除.举例：已知数列满足，求数列的通项公式。（2）累乘法：每个是式子都写出来，全部乘起来，最后把相同的消除.举例：已知数列满足，求该数列通项公式每个都写出来，依次乘起来得到：7月10日一年级数学拓展练习1、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。单数第5个数是（）号，双数第10个数是（）号。2、2、天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右边4个。如果拿掉1个球，板上还有（）个球。7月11日一年级数学拓展练习1、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=（）2、小朋

3、友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园。7月12日一年级数学拓展练习1、数一数。