资源描述:
《最新高中政治必修四第二单元知识点教学提纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、__________________________________________________[第二单元]探索世界与追求真理1.世界的物质性(世界的本质是物质的)
内容:物质的概念:a不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.(唯一特性)
世界的真正统一性在于它的物质性
a自然界的物质性:自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源史,都是统一的物质世界的组成部分.
b人类社会的物质性:从产生上看,是物质世界长期发展的产物.
从本质上看,是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境,人口因素,生产方式,这些要素的客观性集中体
2、现了人类社会的物质性
c意识的起源,生理基础,内容是客观的.
方法论:承认世界的物质性
a承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提,我们在利用,改造自然的时候必须尊重自然,顺应自然,保护自然,做到人与自然的和谐相处(唯物的自然观)
b承认社会的物质性,正确处理人与社会的关系(唯物的历史观)2.物质和运动的关系
内容:运动的概念运动是指宇宙间的一切事物,现象的变化和发展过程.
二者关系是不可分割的
a物质离不开运动:世界上的一切事物都处于运动中,运动是物质的固有属性和存在方式.
b运动离不开物质:运动是物质的运动,物质是运动的承担者.
方法论:承认物质是运动
3、的,运动的主体是物质.
(离开运动谈物质是唯物主义,离开物质谈运动是唯心主义)3.运动和静止的辩证关系
内容:运动的含义和特点运动是指宇宙间的一切事物,现象的变化和发展过程,它是无条件的,永恒的,绝对的.
静止含义:a事物在他发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化.
b物体相对于某一事物来说没有发生任何运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动.
特点:他是有条件的,暂时的,相对的,是运动的特殊状态.
物质世界是绝对运动与相对静止的统一.
方法论:即承认运动的绝对性,也肯定相对静止的存在.
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除____________
4、______________________________________(只承认静止而否认运动的是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止的是相对主义的诡辩论.)1.尊重客观规律发挥主观能动性辩证关系(5+6)2.规律的普遍性和客观性(尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础)
内容:规律的含义规律是事物运动过程中固有的,本质的,必然的,稳定的联系.
规律是客观的是不以人的意识为转移的,既不能被创造也不能被消灭.
规律是普遍的自然界人类社会和人的思维,在其变化和发展的过程中都遵循其固有的规律.
方法论:a必须遵循规律而不能违背规律,要做到根据规律办事.一旦违背规律
5、,就会受到规律的惩罚.
b人在规律面前不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,发挥主观能动性,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造世界,造福人类.
c要做到一切从实际出发,实事求是.3.意识的本质(尊重客观规律时要发挥主观能动性)
从起源看,意识是物质世界长期发展的产物.
a意识是自然界长期发展的产物,一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,重点生物的反应形式(刺激感应,感觉和心理)是人类意识产生的前提.
b意识是人类社会发展的产物,劳动和社会交往促进了意识的物质器官-人脑的生成,促进了意识的表达手段-语言的产生,提供了丰富的意识内容.
从生理基础来
6、看,意识是人脑的机能.
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础.(是人脑特有的,不是大脑的机能,也不能说是电脑的机能)
从内容上看,意识是客观存在的反映,是客观存在的主观映像.(本质)
不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑.(内容是客观的,形式是主观的,意识不能说是正确反映)4.物质和意识辩证关系(7+8)5.物质决定意识
内容:物质是本原(第一性)意识是派生(第二性)物质决定意识.
方法论:坚持一切从实际出发,实事求是.
做到主观与客观具体的历史的统一.6.意识的能动作用原理
收
7、集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________内容:意识能动性的特点a意识活动具有目的性和计划性.
b意识活动具有主动创造性和自觉选择性.
意识能动性的表现:人能够能动地认识世界
a人们在反映客观世界的时候,总会有一定的目的和动机.
b人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质规律,不仅能反映当前对象,而且能追溯过去,推测未来.世上只有尚未认识之物,没有不可认识之物.
人能够能动地改造世界
a意识对改造客观世界具有