最新首饰设计制作全过程电子教案上课讲义.doc

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1、每一件首饰都被设计师与制造者注入了灵魂，它们的诞生需要非常繁复的工艺步骤。下面我们将为您介绍一枚钻戒从设计到成品的整个过程。 第1步：概念与设计设计师将自己的构思手绘出草图，然后使用制图软件将草图以精确的尺寸进行电脑绘制，完成最初的设计图纸。 第2步：工匠雕刻蜡首饰工匠参照设计图纸手工雕刻出蜡版，再利用失蜡浇铸的方法倒出银版，而蜡版的批量制作则需用银版压制橡胶模。这是首饰**中要求最高的工序，所制银版必须光洁无痕，各部分结构合理，镶嵌宝石的位置尺寸准确无误。 第3步：胶模注蜡橡胶模开好后进行注蜡操作。注蜡机中的蜡应保持在70-75度之间，将蜡液注入胶膜，冷却后取出蜡模，

2、依次重复，得到多件蜡模。 第4步：挑选配石根据银版及蜡模，挑选大小、形状及颜色合适的配石。 第5步：完成蜡型准备好此次批量制作时所需的所有蜡版。 第6步：种蜡树将每个蜡环单独手工焊接到一根蜡棒上，最终得到一棵形状酷似大树的蜡树，准备进行浇铸。 第7步：称蜡树种蜡树前先对橡胶底盘进行称重，种完蜡树再一次称重，两次称重的结果相减可以得出蜡树的重量，将蜡树的重量根据金或银的密度比例进行换算，得出进行浇铸的金属量。 第8步：灌石膏将种好的蜡树连底盘一起套上不锈钢筒，并将相应重量的石膏浆沿钢筒内壁缓缓注入，没过蜡树，抽真空后自然防止6-12小时，使石膏凝固。 第9步：烘焙石膏将石

3、膏模进行烘焙，作用是脱蜡，干燥和浇铸保温。 第10步：取出石膏模取出烘焙好的石膏模，并同时准备好需要浇铸的金属溶液。 第11步：浇注液体黄金将已经熔化配好的金水，从水口注入。 第12步：离心工艺浇铸使用真空感应离心浇铸机浇铸。 第13步：石膏模炸洗及清洗铸造后的石膏模处于高温状态，从浇铸机取出后自然放置10-30分钟，再放入冷水中进行炸洗。石膏由于收缩作用炸裂后，取出金树，用钢刷刷去大块的石膏，放入30%的氢氟酸中浸泡10分钟，夹出后冲洗，除去剩余石膏，直到金树表面干净。 第14步：剪切铸件将金树上的首饰沿水口底部剪下晾干。 第15步：滚筒抛光工艺用不锈钢磨料和活性有机

4、合成溶液放入滚筒，随旋转摩擦使表面平整光亮。 第16步：砑光工艺砑光全部以手工进行，用特制砑刀在首饰表面来回推动，这项工艺需要一定的技术和手法。 第17步：抛光工艺使用抛光机对首饰进行打磨抛光，直至表面平整光滑和明亮。 第18步：挑选钻石将钻石手工分拣，拣出适合的颜色、切割、大小匹配的，准备进行镶嵌。 第19步：镶嵌钻石手工镶嵌每一粒钻石。 第20步：质量控制将制作好的首饰，逐个进行精细检验，以确保质量的合格　　　　　苏教版二年级数学下册《认识时、分》教案　　　　　　　　　　　(2018年3月7日上午第一节）　　　　　　　　　　　　　　黄建权教学内容：Ｐ8－9页　　内容

5、分析：《认识时分》是在学生初步认识钟表，知道整时及大约几时的基础上进行教学的，是学生学好后面相关知识的基础，因此它在整个教材中起着承上启下的作用。这部分内容具有抽象性和生活性，时间单位不像其它的单位可以用具体的事物来表示，所以很难理解；但同时它又与生活紧密相关，是生活的必需。因此在本课的教学中，通过各种教学手段和方法，调动学生已有的知识经验充分理解本课的内容。　　教学目标：　　1、通过观察、操作和交流，知道钟面上一共有12个大格和60个小格，准确认识时间单位时和分，知道1时=60分。　　2、知道钟面的结构，发现时、分之间的进率，培养学生观察能力和语言表达能力，增强数学应

6、用意识。3、通过实践活动让学生体验1分钟和1时的长短，初步建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。教学重点：认识时间单位时和分，知道钟面上一共有12个大格和60个小格，知道1时=60分。教学难点：理解时与分的进率。　　教学方法：　　通过实际操作、实践感受以及多媒体课件等多种形式，让学生直观地感受数学，将课堂教学结构得以优化，从而激发学生的学习兴趣，提高教学效率。　　教学过程：　　一、创设情境，导入新课课件出示各种钟表，观察他们的相同点。