最新预习小妙招教案资料.doc

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1、__________________________________________________预习小妙招一、教学目标：（一）学会预习并进行有效阅读；（二）激发学生阅读兴趣，掌握预习方法，提高课堂实效。二、教学重难点：重点：（一）激发阅读兴趣，学会预习方法；（二）掌握预习的读书方法，进行有效的阅读。难点：学以致用，理论指导与实践练习相结合。三、教学过程：（一）导入：以简洁明了的语言引出这次微课的主题。（二）学习预习的方法：1、学生回忆自己的预习方式，认识自己的问题；2、小试牛刀；3、出示文段，引领练习。（三）预习注意事项四、总结收集于网络，如有侵权请联系管理员删除____

2、______________________________________________通过今天这节课的学习，你们学会了预习课文了吗？以后，记得要运用老师今天教你的预习方法哟！五、小练笔预习课文《鲸》学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会本人根据教育局与学校有关文件精神，我认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，以下是我的一点心得：（一）以德为本，身正为范作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己的孩子一样去关心、庇护。酷爱学生是教师的天职和美德，教师应当等量齐观地对待所有的学生，绝不能厚此薄彼。特

3、别是对有缺点或犯了错误的学生，一定要和风细雨，要多一点耐心，多一点仔细，多一点责任心，多一点信心，多一点爱心……遇事一定要冷静，保持平常心。作为教师，要满腔热情地帮助学生，建立尊重学生人格尊严的法制观念，不轻视学生，更不答应体罚或变相体罚学生。教学质量的进步，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教，由于教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。（二）严谨治学，以德施教收集于网络，如有侵权请联系管理员删除______________________________

4、____________________酷爱学生实在不是一件轻易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。北师大林崇德　教授以为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱他人的孩子是神圣！”由于教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的收集于网络，如有侵权请联系管理员删除