最新音节 划分培训讲学复习进程.doc

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1、音节划分一．音节定义：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。二、音节构成的几种情况1.一个元音可以构成一个音节I,a,or,are,ear.2.一个元音加上一个或几个辅音音素。如bed,desk，lock，lunch.3.辅音一般不构成音节，以下除外。（英语辅音字母中有4个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。）四个辅音[m][n][ng][l]可以和它前面的辅音构成“成音节”,一般放在词尾,非重读。（如apple,table，people，double，garden。

2、）三．按音素分为几类1.单音节：一个音节bagdesk《单音节重在前，但不做标记》2.双音节：两个音节ta'blemusic《两个音节重在前做重读符号》多音节：多于两个音节po‘ta'to，po’pu‘la'tion人口，con’gra‘tu’la'tion祝贺。《多个音节重读倒数三，》四、按音节划分有几种？重读开音节和重读闭音节重读开音节：以元音结尾的(1)绝对开音节：《辅元结构》是指一个辅音字母加上一个元音字母结尾而构成的音节，例如：we,hi,yo-yo(2)相对开音节：《元辅e结构》是指一个元音字母加上一个辅音字母(除r)之外，再加上不发音的e结尾构成的音节，如:take,

3、makebikekite在开音节中，元音字母发“字母”本身音，例如hi

4、hai

5、,use

6、ju:z

7、重读闭音节：1.《元辅结构》以一个元音字母加上一个辅音或几个辅音字母（rwy除外）结尾的音节。例如：bageggfishnotcup在重读闭音节中，元音字母发短音，五．划分音节方法1.划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。2.两辅音字母之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed床，bet打赌，seat坐位，beat毒打，beaut极好的beau'ty美。3.两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent学生，la'bour劳动。4

8、.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，《两个辅音紧挨着，中间分开各一个》如：let'ter，win'ter。5.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther父亲，tea'cher教师。六、重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节非重读音节：除了重读音节以外的都是非重读音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。七．如何判断重读的位置双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-d

9、entChi-nasec-ondau-tumnin-deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：aboutbeforeexcuserepairfor-get-fulin-ven-tor多音节词的重读位置多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：el-e-phantcon-gra-tu-la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scientificIm`pressioninter`nation国宾总部基地项目建筑外墙

10、装饰工程石材干挂色差控制及石材干挂竣工的进度目标控制专项方案编制：审核：批准：成都建工装饰装修有限公司二○一四年七月