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1、阻容降压原理发贴人：elec666关注度：4关注时间：2007-11-2610:11:35发贴时间：2007-11-2610:11:35 电容降压的工作原理并不复杂。他的工作原理是利用电容在一定的交流信号频率下产生的容抗来限制最大工作电流。例如,在50Hz的工频条件下,一个1uF的电容所产生的容抗约为3180欧姆。当220V的交流电压加在电容器的两端,则流过电容的最大电流约为70mA。虽然流过电容的电流有70mA,但在电容器上并不产生功耗,应为如果电容是一个理想电容,则流过电容的电流为虚部电流,它所作的功为无
2、功功率。根据这个特点,我们如果在一个1uF的电容器上再串联一个阻性元件,则阻性元件两端所得到的电压和它所产生的功耗完全取决于这个阻性元件的特性。例如,我们将一个110V/8W的灯泡与一个1uF的电容串联,在接到220V/50Hz的交流电压上,灯泡被点亮,发出正常的亮度而不会被烧毁。因为110V/8W的灯泡所需的电流为8W/110V=72mA,它与1uF电容所产生的限流特性相吻合。同理,我们也可以将5W/65V的灯泡与1uF电容串联接到220V/50Hz的交流电上,灯泡同样会被点亮,而不会被烧毁。因为5W/65
3、V的灯泡的工作电流也约为70mA。因此,电容降压实际上是利用容抗限流。而电容器实际上起到一个限制电流和动态分配电容器和负载两端电压的角色。下图为阻容降压的典型应用，C1为降压电容，R1为断开电源时C1的泄放电阻，D1为半波整流二极管，D2在市电的负半周为C1提供放电回路，否则电容C1充满电就不工作了，Z1为稳压二极管，C2为滤波电容。输出为稳压二极管Z1的稳定电压值。在实际应用中，可以用下图代替上图，这里用了Z1正向特性和反向特性，其反向特性（也就是其稳压特性）来稳定电压，其正向特性用来在市电负半周给C1提供
4、放电回路。在较大电流的应用中，可以用全波整流。如下图：在小电压全波整流输出时，最大输出电流即为：容抗：Xc=1/（2πfC）电流：Ic=U/Xc=2πfCU采用电容降压时应注意以下几点：1根据负载的电流大小和交流电的工作频率选取适当的电容,而不是依据负载的电压和功率。2限流电容必须采用无极性电容,绝对不能采用电解电容。而且电容的耐压须在400V以上。最理想的电容为铁壳油浸电容。3电容降压不能用于大功率条件,因为不安全。4电容降压不适合动态负载条件。5同样,电容降压不适合容性和感性负载。6当需要直流工作时,尽量
5、采用半波整流。不建议采用桥式整流。而且要满足恒定负载的条件。Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA1(1a-2d)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,grass,leaf,produce,widely,beknownfor,process,pack能掌握以下句型：①—Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?—Yes,andi
6、twasmadeinThailand.②Whatisitmadeof/from?③Chinaisfamousfortea,right?④WhereisteaproducedinChina?2)能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子结构。2.情感态度价值观目标：了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。 21*cnjy*com二、教学重难点1.教学重点：1)掌握本课时中出现
7、的生词2)能够用英语描述及询问物品的制作材料3）正确理解被动语态的用法及句子结构。2.教学难点：理解被动语态的用法及句子结构。三、教学过程Ⅰ.Leadin1.播放动画片《造纸过程》的视频，让学生们了解这个中国传统发明的情况。T:Whoinventedpaperfirst?S1:CanLuninventeditinHandynasty.T:Whatwaspapermadeofthen?
