最新门诊消毒隔离制度教学文稿讲课讲稿.doc

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1、门诊消毒隔离制度1.医护人员工作时要着装整齐、清洁。2.病人在指定区域候诊、检查和治疗，不得随处走动。3.医护人员进入处置室、治疗室应戴帽子和口罩。4.保持室内空气新鲜，经常通风换气，湿擦桌椅，用消毒液拖洗地面，紫外线照射或用消毒液喷雾消毒，痰盂内放1:200的“84”消毒溶液。5.严格执行无菌操作规程，隔离伤口用物应立即消毒处理。6.诊疗换药处置等工作前后均应洗手，必要时用消毒液泡洗。7.每天检查无菌物品是否过期，用过的物品与未用过的物品分开放置，并有明显标志。所有无菌物品有效期不超过一周，过期应重新消毒灭菌。8.无菌器械容器、器械盘、塑料罐、持物钳等定期消毒。消毒液定期更换，并贴

2、有更换标签。8.体温计用后，应用消毒液浸泡。9.污物箱应带盖，并经常消毒。10.病人使用的床单被服等要定期更换和消毒，换下污衣被服，放于指定处，不得随意乱丢。被脓、血、排泄物所污染的敷料和布类等采用可靠的方法进行浸泡消毒后洗涤，必要时再行煮沸消毒，小件敷料可焚烧处理。11.室内要经常进行消毒，如有污染，随即清除和消毒，对不明高热病人或疑似传染病人，在病人离开后要进行沏底消毒。12.厕所必须保持洁净，每天由卫生员进行两次消毒，厕所地面及便池内外，不得有污染痕迹，如有病人排泄物等，应即消除和消毒。打扫厕所的清洁工具，与打扫其他场所的工具应严格分开。试卷一一、选择题（10分）1、儿童言语的

3、形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。A.  6个月—1岁 B.1岁—1.5岁 C.1.5岁—2岁 D.2岁—3岁2、（）是维持儿童心理健康的重要手段。A.想象      B.思维      C.记忆       D.语言3、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（）。A.直接刺激   词的反应    B.词的刺激  直接反应C.直接刺激   直接反应    D.词的刺激   词的反应4、下列那一时期是初步掌握本族语言的时期（）。A.婴儿期    B.学前期     C.少年期    D.先学前期5、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。A.  记得快忘得也快        

4、 B.容易混淆C.语词记忆占优势          D.较多运用机械记忆6、不属于研究学前儿童信息的基本原则的是（）。A.客观性   B.发展性   C.教育性    D.理论性7、幼儿初期的心理特点是（）。A.思维具体形象       B.行为具有强烈的情绪性C.爱玩、会玩       D.个性初具雏形8、（）是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。A.记忆      B.想象      C.感知觉      D.思维9、在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。A.3岁       B.4岁      C.5岁       D.6岁10、在儿童大脑皮质各区域中，最早

5、成熟的是（）。A.顶叶      B.颞叶       C.枕叶        D.额叶二、填空题（10分）1、（）是根据一定的图形、图表、符号，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。2、了解幼儿掌握概念水平的常用方法有（）（）（）（）。3、（）是概念与概念之间的联系，是人脑凭借语言的反映（事物）之间或者（事物与其特征）之间的肯定或否定性联系的过程。4、（）是培养儿童正确发音的关键期。5、（）是对客体的感知中，在自己与客体相互作用的行动中进行的思维。6、幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：（）（）（）（）。三、名词解释（20分）1、问题言语2、情绪情感3、同伴关系

6、4、能力5、理智感四、简答题（30分）1、创造想象有何表现？2、简述依恋感发展的四个阶段？3、简述幼儿口语表达能力发展的趋势。4、简述学前儿童思维发展总趋势。5、影响幼儿有意注意发展的因素有哪些？