最新金属缠绕垫的应用经验总结备课讲稿培训讲学.doc

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1、金属缠绕垫的应用经验总结尿素新技改项目开始处于最后安装阶段，所有管件、阀门、封头、人孔需要联接试漏，为保证静密封点的安全性，所有密封部件的垫片全部使用金属缠绕垫。而在安装过程中，多次出现垫片不合适现象。经过认真分析询问，问题出现在使用要求及标准上，现简单介绍金属缠绕垫片的基本知识。一、金属缠绕垫片的来源化工企业使用的各种管、法兰的标准均为HG20592—20635--97《钢制管法兰、垫片、紧固件》该标准包括两大系列管、法兰；欧洲体系管、法兰和美洲体系管、法兰。欧洲体系钢管外径包括A、B两个系列，A系列为国际通用系列（俗称英制管），B系列为国内沿用系列（俗称公制管）。二、概述金属缠绕

2、垫片，是目前应用广泛的一种密封垫片，采用优质SUS304、SUS316（“V”形或“W”形)金属带及其它合金材料与石墨、石棉、聚四氟乙烯、无石棉等软性材料相互交替重叠螺旋缠绕而成，在开始及末端用点焊方式将金属带固定。金属缠绕垫为半金属密合垫中回弹性最佳的垫片，能耐高温、高压和适应超低温或真空下的条件使用，通过改变垫片的材料组合，可解决各种介质对垫片的化学腐蚀问题，使用方便减少和杜绝跑、冒、滴、漏保证设备主机、压力管道安全运行。目前使用的垫片一种是碳钢填充石墨缠绕垫，用与蒸汽、水路系统。另一种是316L不锈钢填充聚四氟乙烯缠绕垫。用于高温易腐蚀的管线上，鉴于介质的特殊性及使用的普遍性。

3、着重介绍316L材质的缠绕垫。三、金属缠绕垫的型式垫片型式代号基本型A带内加强环B带外加强环C带内、外加强环DA型垫用与榫槽密封面。B型垫用于凹凸密封面，也就是我们说的止扣密封面。C型垫用于平面密封面。但压力≤6.3MPaD型垫也用于平面密封面。而我们常用的垫片只有B型和D型垫两种。四、垫片使用的压力、温度要求缠绕垫片系数m=2.5-4缠绕垫片使用压力≤25MPa缠绕垫片使用温度-196℃-700℃(氧化性介质中不高于600℃)五、垫片申报要求。①由于介质、公称压力、公称通径、标准的不同，容易在安装过程中外径大、材质不服现象。所以申报时应注明具体的材质、所用标准、公称通径DN、压力等

4、级PN。②注明具体尺寸：D1：内环内径；D2：内环外径；D3：外环内径；D4：外环外径③写法：D1×D2×D3×D4垫片默认厚度为4.5mm，环为3mm。六、垫片安装注意事项１、安装前仔细检查法兰、螺栓、螺母及垫片的质量，仔细检查法兰或接口安装情况，有无偏口、错口、张口、错孔等缺陷。、２、法兰或密封部位表面必须清理干净，垫片表面及螺栓、螺纹上不允许黏附机械杂质。３、垫片不能装偏，应保证受压均匀。４、旋紧螺母时应用力均匀，螺栓要对称、均匀地分２次－３次旋紧，使垫片受压均匀。七、总结：1）申报材料备件应结合技改图纸，了解清楚介质及静密封部件结构型式。2）注明具体的材质、所用标准、公称通径

5、DN、压力等级PN的具体要求。3）标清具体尺寸：D1：内环内径；D2：内环外径；D3：外环内径；D4：外环外径，杜绝因外径问题返工现象。　　　　　　　　　　　巧妙评价让朗读更精彩　　　　朗读，作为一种最基本的教学手段，是将书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动。它是一项重要的语文基本功，能帮助学生理解和巩固课文内容，领会文章所蕴含的思想感情，提高学生的语言表达能力。“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”是《语文课程标准》朗读教学的明确要求。所以我们对学生的朗读评价也总是围绕着“正确、流利、有感情”来做文章，例如：你读得很正确，没有一个错别字！你读得非常流利，对课文很熟悉！

6、读得真有感情，太让人感动了……这些评价是我们在课堂常常听到和用到的，但对于指导学生的朗读显然是空洞而乏力的，不能激荡学生的心灵，不能激发学生的热情，不能引导学生入情入境，朗读成了一项呆板的机械的技术性操作，没有生命的活力。在教学实践中，我体会到教师的教学评价要从以下几方面做起：　　一、赏识评价，让学生敢读　　一千个观众会有一千个哈姆雷特，由于朗读基础的不同，对词语的把握不一样，课堂上学生的朗读也各不相同。如果教师以“你读得太低了。”“你读得不够流畅。”“你读得不到位。”等来评价学生的朗读，很容易使学生丧失信心，丧失读书的勇气。从孩子的发展出发，需要我们教师用发展与欣赏的眼光来肯定与激

7、励学生，适时、适当的激励有利于激发孩子们的朗读兴趣，树立自信。有一次，我借班上一堂公开课，不巧点中了一名胆小基础又不好的孩子，孩子断断续续地轻声读着，不是念错字就是加字、丢字。我始终微笑地看着他，不断提醒鼓励，短短的一句话孩子反复了四次总算不出差错地读完了，其他孩子都认为他读得很糟，纷纷举手表示自己能读得更好，可我示意他们把手放下，说：“你们没有发现嘛，这位同学不怕困难，反复了四次，坚持自己读正确，多认真的孩子！这一点值得我们大家学习！”就这样，巧妙地换个