最新拓展模块第二单元讲解学习教学内容.doc

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1、第二单元《过秦论》《鸿门宴》测试题一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组(   )A.膏腴(yú)   藩篱(fān)    崤山(yáo)   蒙恬(tián)B.逡巡(qūn)  锋镝(dí)     蹑足(niè)    墨翟(zhái)C.谪戍(zhé)  鞭笞(chī)    黔首(qián)   囊括(nánɡ)D.隳名城(huī)户牖(yǒu)    棘矜(jí)     赢粮(yín)2.下列句子中书写全对的一句是(   )A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下

2、诸侯已困矣。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。3.对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是(   )①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀⑤内立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧吾得兄事之⑨良庖岁更刀⑩相如廷叱之A.①②⑥⑧句表比喻,讲成“像……那样”B.④⑤⑩句表处所,译为“在……”C.⑦⑨是时间名词作状语,译为“日日”、“月月”、“每年”D.③表工具,译为“用……”4.选出"谢"字意义与例句相同的一项()例句:旦日不可不蚤自来谢项王A.哙拜谢,起,立而饮之B.沛公

3、旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰C.乃令张良留谢D.张良入谢,曰:"沛公不胜杯杓"5.选出"去"字用法与例句相同的一项()例句:欲呼张良与俱去A.去村四里有森林B.沛公已去,间至军中C.相去四十里D.为汉家除残去秽6.选出每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项:(1)A.常以身翼蔽沛公B.吾得兄事之C.毕礼而归之D.项伯乃夜驰之沛公军()(2)A.范增数目项王B.素善留候张良C.沛公起如厕D.未可时诏大号以绳天下之梅也()7.选出下列句中加点字与"项伯乃夜驰之沛公军"中的"之"字意思不同的一项()A.坐须臾,沛公起如厕B.辍耕之陇上C.余自齐安舟行适临汝D.愿伯具言臣之不敢背德

4、也8.选出每组句子中不含通假字的一项:(1)()A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也B.张良出,要项伯C.君为我呼入,吾得兄事之D.愿伯具言臣之不敢背德也(2)()A.今者有小人之言,令将军与臣有郤B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三C.寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之D.沛公不胜杯杓,不能辞9.选出下列句中"为"字与例句中"为"字意义和用法相同的一项()例句:旦日飨士卒,为击破沛公军A.谁为大王为此计者B.若属皆且为所虏C.窃为大王不取也D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为10.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项()A.(1)沛公欲王关(函谷关)中(2)沛公居山东(太行

5、山以东)时B.(1)范增说(shuì,劝告,劝说)项羽曰(2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yǔ,说给他听)C.(1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家)(2)玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下)D.(1)沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也(2)竖子(骂人的话,相当于"小子")不足与谋11.从下面人物对话中,选择人物的性格特点.(1)张良曰:"谁为大王为此计者"曰:"鲰生说我曰:'距关毋内诸侯,秦地可尽王也.'"沛公在谋士张良面前也不吐露出劝谏者的真实身份,可见其()A.狡诈B.辩解C.惊恐D.机智(2)(沛公)谢曰:"今者有小人之言,令将军与臣有郤……"项王曰:"此沛公左司马

6、曹无伤言之.不然,籍何以至此"项王在敌手面前,一语道破真谛,可见其()A.推卸B.坦率C.无谋D.忠厚12.下列各句的译文哪一句正确()A.从此道至吾军,不过二十里罢了.译:从这里取道我军营,不过二十里罢了.B.与樊哙,夏侯婴,靳强,纪信等四人持剑盾步走.译:与樊哙,夏侯婴,靳强,纪信等四人拿着剑及盾步行逃离.C.杀人如不能举,刑人如恐不胜.译:杀人只怕不能杀心,刑罚人唯恐不能用尽酷刑.D.不者,若属皆且为所虏!译:否则我们这些人就全都要被他俘虏!13.下列各句的翻译完全正确的一项是()A.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项目默然不应.(范增多次向羽使眼色,举起他所佩戴的玉玦多

7、次向项羽暗示(抓住时机杀掉刘邦),项羽却闭口不答.)(目:名词用作动词,在这里是"看","使眼色"等意思."三"在句中充当"示"的宾语,表示多次.)B."籍吏民,封府库,而待将军".(为官吏百姓编造名册,封好了仓库,以迎候项将军的到来.)(籍:即簿籍,也就是今天户口册.在此用作动词,为动用法.)C.故遣将守关者,备他盗之出入与非常也.(我们之所以派遣将士把守函谷关,是为了防备别的强盗进来和意外的变故啊.)("所以":固定格式,在这里表示原因."者":表停顿的语气词,表

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