高一数学必修三《算法初步》单元测试.doc

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1、人教A版高一数学必修三《算法初步》单元测试(满分:150分时间:120分钟)班级姓名成绩一、选择题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.下列关于算法的说法中正确的个数有()①求解某一类问题的算法是唯一的②算法必须在有限步操作之后停止③算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊④算法执行后一定产生确定的结果A.1B.2C.3D.42.程序框图符号“”可用于()A.输出a=10B.赋值a=10C.判断a=10D.输入a=1ifAthenBelseC3.条件语句的一般形式如右所示,其中B表示的是()A.条件B.条件语句C.满足条件时执行的内容D.不满足条件时执行的内容4.将两个数a=

2、2,b=-6交换,使a=-6,b=2,下列语句正确的是()a=cc=bb=ab=aa=bc=aa=bb=ca=bb=aA.B.C.D.5.x=5y=6PRINT x+y=11END上面程序运行时输出的结果是()A.xy=11       B.11       C.xy=11     D.出错信息x=-1y=20IFx<0THENx=y+3ELSEy=y-3ENDIFPRINTx-y;y+xEND(第6题)6.图中程序运行后输出的结果为()(A)343(B)433(C)-1816(D)16-187.给出以下一个算法的程序框图(如图所示),该程序框图的功能是A.求输出a,b,c三数的最大数B.求

3、输出a,b,c三数的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列8.用秦九韶算法求多项式,当时的值的过程中,做的乘法和加法次数分别为()A、4,5B、5,4C、5,5D、6,569.阅读下面的流程图,若输入的a、b、c分别是21、32、75,则输出的a、b、c分别是:()A.75、21、32B.21、32、75C.32、21、75D.75、32、2110.如果下边程序执行后输出的结果是990,那么在程序中i=11s=1DOs=s*ii=i-1LOOPUNTIL“条件”PRINTSEND(第10题)UNTIL后面的“条件”应为()A.i>10B.i<8C.i<=9D.i<

4、9程序:S=1I=1WHILEI<=10S=3*SI=I+1WENDPRINTSEND(第12题)i=1WHILEi<8i=i+2s=2*i+3WENDPRINTsEND(第11题)11.右边程序运行的结果是()A.17B.19C.21D.2312.如右图所示的程序是用来()A.计算3×10的值B.计算的值C.计算的值D.计算1×2×3×…×10的值13.为了在运行下面的程序之后得到输出16,键盘输入x应该是()INPUTxIFx<0THENy=(x+1)*(x+1)ELSEy=(x-1)*(x-1)ENDIFPRINTyENDA.3或-3B.-5C.5或-3D.5或-514.计算机中常用十

5、六进制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号与十进制得对应关系如下表:16进制0123456789ABCDEF10进制0123456789101112131415例如用十六进制表示有D+E=1B,则A×B=()A6EB7CC5FDB0二、填空题:(本大题共6小题,每小题4分,共24分)15下列各数、、、中最小的数是___________16.将二进制数101101(2)化为八进制数,结果为.结束开始输入xm=x除以2的余数是否输出“x是偶数”输出“x是奇数”17.(如图所示)程序框图能判断任意输入的正整数x是奇数或是偶数。其中判断框内的条件是_______________618.写出利

6、用公式1+2+3+……+n=,计算1+2+3+4+5+6+……+100的一个算法.第一步①,第二步②,第三步输出计算结果.19.读下面程序,该程序所表示的函数是20.右边程序输出的n的值是_____________________.j=1n=0WHILEj<=11j=j+1IFjMOD4=0THENn=n+1ENDIFj=j+1WENDPRINTnEND(第20题)INPUTxIFx<0THENy=-x+1ELSEIFx=0THENy=0ELSEy=x+1ENDIFENDIFPRINTyEND(第19题)三、解答题:(本大题分4小题共56分)21.(1)(I)用辗转相除法求840与1764的

7、最大公约数.(II)用更相减损术求440与556的最大公约数(2)用秦九韶算法计算函数时的函数值。(要求有过程)INPUT“m=”;mINPUT“n=”;nDOr=mMODnm=nn=rLOOPUNTILr=0PRINTmEND22.(本小题14分)执行右图中程序,回答下面问题。(1)若输入:m=30,n=18,则输出的结果为:________(2)画出该程序的程序框图。623.(本小题14分)设计算法求的值

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