最新护理学习计划学习资料教学教材.doc

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1、五年以下1、培训目标1、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。2、熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。3、基本掌握与病人及家属的沟通技巧。4、熟悉本科室患者各个阶段健康指导的内容。5、熟悉心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。6、能进行一般的抢救配合，熟悉抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。7、熟悉各种基础护理操作及专科护理操作。8、熟悉护理文书书写规范及要求，熟悉各护理核心制度。9、熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。10、掌握留置针的使用，穿刺的技巧及肿针后的处理11、观察长期卧床病人的皮肤情况，如何预防压疮。

2、12、常见输液反映及护理2、培训方式：1、完成新护士岗前培训，内容包括：护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪，急救知识，消毒管理，护理技术操作培训。2、指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。3、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。4、每月参加科室的业务学习及查房。5、每月理论、操作考核一次。6、参加全院业务学习、疾病护理查房和临床护理教学查房。7、年内参加护理部理论考核二次。8、完成护理部指定每年2项护理操作考核，及本专科的操作考核。9、定期授课，结合自学。3、考核内容：（1）各种抢救药品的剂量、作用、用途、副作用及用法，抢救车内的摆放位置。（2）

3、急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗塞，恶性心律失常，心源性休克、高血压急症。2、常见专科疾病及介入术前术后的护理常规。3、心电监护仪（床边、中央），除颤仪的使用。4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。5、护理文书书写规范及要求，部分护理管理制度内容。6、通过下列基础护理操作考核：吸氧、输液、吸痰、心肺复苏、简易呼吸气囊的使用、除颤仪五年以上1、培训目标：1、掌握病区各班工作程序、各班工作要求及职责。2、掌握本科室患者各个阶段健康指导的内容。3、掌握心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。4、掌握本科疾病常见诊疗技术的配合及护理。5、基本能独立进行各种抢救配合

4、，掌握抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。6、掌握各种基础护理操作及专科护理操作。7、掌握护理文书书写规范及要求及各护理核心制度。8、掌握本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。9、观察长期卧床病人的皮肤情况，预防压疮及发生压疮后的处理10、掌握留置针的使用，穿刺的技巧及肿针后的处理11、掌握各类疾病药物知识的学习，如降压药的分类、扩血管药的分类12、掌握危重病人的观察及护理13、新形势下掌握护患沟通技巧14、协助指导护生进行临床基础护理带教。2、培训方式：1、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问，结合自学。2、每月参加科室的业务学习，参

5、加下列疾病查房：急性心肌梗塞，心功能不全，主动脉夹层，心律失常，及起搏器安装术后。3、主持小讲课及科室业务学习1—2次/年，业务查房1次/年。4、每季度理论考核一次。5、参加全院业务学习、疾病查房和临床护理教学查房。6、年内参加护理部理论考核二次。7、完成护理部指定每年2项护理技术操作考核，及本专科的操作考核。3、考核内容：1、各种抢救药品及急救流程考核。2、常见专科疾病及介入术前术后的护理，本科疾病健康教育内容。3、常见心电图的波形，除颤仪的使用。4、常见各种心律失常的心电图波形的识别。5、医学临床“三基”训练护士分册内容，部分护理管理制度内容。6、6项护理操作

6、（简易呼吸气囊、CPR、吸痰、吸氧、静脉输液）及除颤仪的使用，每3个月考1-2项。吊篮结构及工作原理（一）整机吊篮整机主要由悬吊平台、提升机、安全锁、悬挂机构、工作钢丝绳、安全钢丝绳、电路控制系统等组成。（图一）