最新技术培训合同范本培训资料资料讲解.doc

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1、技术培训合同(范本)技术培训合同 委托方:_________________________   法定代表人或负责人:_____________   服务方:_________________________   法定代表人或负责人:_____________  根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,经双方当事人协商一致,签订本合同。  第一条 项目名称   __________________________________________________________。  第二条 培训的内容和要求   ______________________________

2、____________________________。     第三条 培训计划、进度、期限   __________________________________________________________。  第四条 培训地点和方式   __________________________________________________________。  第五条 服务方(教师)的资历和水平   __________________________________________________________。  第六条 学员的人数和质量   _____

3、_____________________________________________________。  第七条 教员、学员的食宿、交通、医疗费用的支付和安排   __________________________________________________________。  第八条 报酬及其支付方式   __________________________________________________________。  第九条 委托方的违约责任   1.委托方未按合同提供培训条件,影响合同履行的,约定的报酬仍应如数支付;   2.擅自将服务方要求保密

4、的技术资料引用、发表和提供给第三方,应支付数额为_________的违约金;  第十条 服务方的违约责任:   1.服务方未按合同制订培训计划,影响培训工作质量的,应当减收_________%的报酬;   2.服务方提供的师资不符合合同要求,服务方有义务予以重新配备;未按合同规定完成培训工作的,应免收报酬。  第十一条 保密条款   当事人双方应对下列技术资料承担保密义务:____________________________________________。  第十二条 技术成果归属   在履行合同过程中,服务方利用委托方提供的技术资料和工作条件所完成的新的技术成果

5、,属于服务方;委托方利用服务方的工作成果所完成的新技术成果,属于委托方。对新的技术成果享有就该技术成果取得的精神权利(如获得奖金、奖章、荣誉证书的权利)、经济权利(如专利权、非专利技术的转让权,使用权等)和其它利益。  第十三条 本合同争议的解决办法   __________________________________________________________。  本合同自双方当事人签字、盖章后生效。 委托方(盖章):_____________ 负责人(签字):_____________ 开户银行:___________________ 帐号:________

6、_______________ 担保人(盖章):_____________ _________年_______月_______日 签订地点:___________________服务方(盖章):_____________ 负责人(签字):_____________ 开户银行:___________________ 帐号:_______________________ 担保人(盖章):_____________ _________年_______月_______日 签订地点:__________________第五课序列相关与异方差模型的处理5.1序列相关模型一、首先,结

7、合案例数据(5_1_1)研究天津市城镇居民人均消费与人均可支配收入的关系,分析一阶线性相关存在时模型的检验与处理。(1)案例数据:改革开放以来,天津市城镇居民人均消费性支出(CONSUM),人均可支配收入(INCOME)以及消费价格指数(PRICE)数据(1978—2000年)见下表。(数据来源:张晓峒,《计量经济学基础》,P152,例6.1)(2)散点图考虑到价格指数的影响,将CONSUM和INCOME各自除以价格指数,形成被解释变量和解释变量:CONSUM/PRICE和INCOME/PRICE,并作散点图如下,分析散点图,CONSUM

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