最新我和你——音乐课件说课材料.ppt

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1、根据奥林匹克宪章，五环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。奥林匹克五环标志由皮埃尔·德·顾拜旦先生于1913年构思设计的，是由《奥林匹克宪章》确定的，也被称为奥运五环标志，五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。它不仅代表着五大洲全世界运动员在奥林匹克旗帜下的团结和

2、友谊，而且强调所有运动员应以公正、坦诚的运动精神在比赛场上相见。__________________________________________________聆听思考：这是1988年第24届汉城奥运会的主题曲《手拉手》。谈谈你对这两首歌曲的感受这是2008年第29届北京奥运会主题曲《我和你》____________________________________________________________________________________________________思考：歌曲中出现了哪几个音符？2356宫商角徵羽

3、它们是中国民族调式中5个基本音符，一般说没有4和7，突出了中国音乐的民族性。__________________________________________________我们一起来唱一下这首歌的旋律吧。如果我们用旋律线来表示，你觉得是这样的？__________________________________________________乐句是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位，是指形式短小、内容相对完整的音乐片段，通常有4-8小节。乐句能表达出相对完整的意义，如同文章的一句话一样。怎样划分乐句？_______________

4、___________________________________起初，这首歌叫《永远一家人》，后来改名为《我与你》。但是一些专家认为“与”给人感觉不那么亲切，“和”亲切一些，最后改名为《我和你》。其实，歌中追求的就是一种和谐，让我们把歌词带入旋律里，一起去感受。____________________________________________________________________________________________________《我和你》旋律优美，歌词温馨，感动了很多艺术家。你们知道《我和你》是谁演唱的吗

5、？__________________________________________________第一单元生命之杯我和你课件制作：黄凤刚让我们把思绪退回到2008年8月8日晚的北京鸟巢体育馆。当刘欢和莎拉布莱曼出现在鸟巢中央那个蔚蓝的“地球”上演唱时，焰火展现出世界各地共2008个孩子们的笑脸，__________________________________________________第一单元生命之杯我和你课件制作：黄凤刚__________________________________________________第一单元

6、生命之杯我和你课件制作：黄凤刚体现同一个地球上的人们和谐相处，传递了中国亲切、温暖的信息，空灵娴静的《我和你》掀起了北京奥运会的高潮。同学们，让我们来重温这个时刻。__________________________________________________想一想听了刚才的演唱，你觉得如何才能把这首歌曲演唱得动听、亲切？请选择：①中速、坚定有力②稍快、活泼地③稍慢、优美、亲切地④中速、热烈地⑤稍快、高亢激昂③符合歌曲的风格，让我们再按要求演唱歌曲，长音保持住气息，体现：轻、慢、淡、静的意境。______________________

7、____________________________想一想1、歌曲中的“我和你”指的只是“你和我”两个吗？2、作者要通过歌曲来表达什么？歌曲表达和传递着和谐、和平的奥运理念，体现同一个地球上的人们的和谐相处，我们是一个地球村里手心相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。_________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_________________________________________________________________________________________