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时间:2020-12-15
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1、__________________________________________________小手一起打节拍我们一起听听歌儿__________________________________________________春天到,春天到,田野青青牛羊跑;春天到,春天到,山坡青青花朵笑;杨柳青青小鸟跳呀,河水清清船儿漂;春天到,春天到,春天到,春天到,春天的宝宝又长高。夏天到,夏天到,天上打雷下冰雹;夏天到,夏天到,大槐树上知了叫;爸爸的啤酒冒白泡呀,奶奶的扇子摇呀摇;夏天到,夏天到,夏天到,夏天到,夏天的宝宝睡不好。秋天到,秋天到
2、,蓝天白云风景好;秋天到,秋天到,坐在河边把鱼钓;大雁排队向南飞呀,放个风筝跟着跑;秋天到,秋天到,秋天到,秋天到,秋天的宝宝蹦蹦跳。冬天到,冬天到,赶快穿上厚棉袄;冬天到,冬天到,跑出门外凑热闹;捂着耳朵放鞭炮呀,蘸着雪花吃年糕;冬天到,冬天到,冬天到,冬天到,冬天里唱起《四季谣》。__________________________________________________6.四季歌__________________________________________________小朋友们,跟着老师的脚步,一起去领略四季的美景吧
3、!游“四季”__________________________________________________春天的景色__________________________________________________夏天的景色__________________________________________________秋天的景色__________________________________________________冬天的景色______________________________________________
4、____想一想:四季的不同特征?春天:万物复苏,小燕子从北方飞回来了,各种美丽的鲜花开了。夏天:天气炎热,知了在树上高歌,青蛙哇哇叫,荷花开了。秋天:天气转凉,风一吹,树叶缓缓飘落,麦子熟了,大丰收了。冬天:动物们冬眠了,树枝光秃秃的,雪花飞舞,梅花却傲立在大雪中。__________________________________________________你会选择用哪些颜色来代表四季的色彩呢?__________________________________________________春天黄绿粉_______________
5、___________________________________夏天深绿草绿蓝色__________________________________________________秋天橙色黄色__________________________________________________冬天白灰蓝色____________________________________________________________________________________________________画一画(1)主题:我喜欢春天(或者
6、夏天、秋天、冬天)(2)建议:要抓住这个季节的主要事物,景物及色彩特点__________________________________________________全课小节:通过学习《四季歌》,我们学习到了什么?__________________________________________________
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