最新制作视力表讲课讲稿.ppt

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1、实践活动：制作视力表__________________________________________________儿童视力表__________________________________________________观察视力表中蕴含着那些数学知识呢?__________________________________________________量一量abcde__________________________________________________视力a/mmb/mmc/mmd/mme/mm0.10.20.30.418183.63.63.

2、60.8991.81.81.8量一量，再填表：思考：观察上表，你发现了什么？再任选一个“E”量一量验证一下你的发现。727214.414.414.436367.27.27.224244.84.84.8__________________________________________________视角：外界物体（AB）发射来的光线在眼球内节点N处所形成的角（图∠ANB）为视角。视力一定，视角不变。视角不变，视力一定。知识链接__________________________________________________a(P2P1桌面上的E形图________

3、__________________________________________深入探究视力为0.1,0.2,0.3,0.5,1.0依次编号①②③④⑤。将②号”E”沿水平桌面向右移动，直至从右侧点O看去，点P1，P2，O在一条直线上为止．这时我们说，在D1处用①号”E”测得的视力与在D2处用②号”E”测得的视力相同．__________________________________________________按照上述方式，将①~⑤各个”E”排列成下图所示的样子．先自己猜想应得出的结论，然后和同学交流，证明你的结论的正确与否？________________

4、__________________________________得出结论我们可以用“E”的高与它到眼睛的水平距离之比（）来刻画视力，若比值相同，那么用它们测得的视力就相同.__________________________________________________我们怎样根据测试距离为5米的视力表去制作一张测试距离为3米的视力表？做一做__________________________________________________视力0.1720.2360.3240.4180.89aa5米测试距离测试距离3米测试距离5米a(单位mm)(单位mm)a3

5、米43.221.610.85.414.4算一算__________________________________________________a(L1L2P1P2O5m3m你知道了吗当测试距离为3m时，把已知视力表中的各个“E”的边长分别缩小到原来的五分之三__________________________________________________保护眼睛为了保护我们的眼睛请做到以下几点：1.每隔一段时间休息一下2.如果你不能离开你的座位，那就靠在椅背上，闭上眼睛，放松3.在漫长的面对电脑的时间里间断的做一些不重要的活儿4.做一些简便有效的伸展放松运动5

6、.在显示器一旁放个台灯当你的桌面光源，这样你的眼睛不会太累6.如果你坐在窗子边上，拉上或调整窗帘以便阳光不要直射到你的显示器上7.避免在光线不好的屋子里工作8.买一个适合工作的灯，不仅可以提供合适的光线，也可以减少炫光9.工作台上的植物可以增加空气湿度，减少灰尘__________________________________________________通过本节课的学习，你有何收获？小结__________________________________________________课外作业：根据自己卧室房间的大小制作一张适合自己房间的视力表．_______

7、___________________________________________结束寄语生活处处皆学问，只是缺少发现美的眼睛。__________________________________________________