最新分数墙教学教材.ppt

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1、分数墙__________________________________________________填一填直条的每一部分表示多少？每一行分数相加等于多少？你发现了什么？画一条每份是的直条.__________________________________________________分数墙__________________________________________________探究一圈一圈，用分数墙来比较分数的大小><>探究一探究二探究三______________________________

2、____________________探究一用分数墙来比较分数的大小><>探究一探究二探究三__________________________________________________探究一<>比较分数的大小<探究一探究二探究三__________________________________________________-=+=探究二9=13探究一探究二探究三__________________________________________________-=+=探究二66探究一探究二探究三____

3、______________________________________________探究二计算=++=-=探究一探究二探究三__________________________________________________怎样在分数墙上找出相等的分数？有哪些相等的分数？__________________________________________________探究三用划直线的方法找出相等的分数并写在P37探究一探究二探究三_______________________________________

4、___________探究三怎样在分数墙上找出相等的分数？有哪些相等的分数？探究一探究二探究三__________________________________________________练习3块同样大的饼小熊：第一块饼平均切成四块，分到一块；中熊：第二块饼平均切成八块，分到二块；小朋友，你知道哪只熊分得多吗？大熊：第三块饼平均切成十二块，分到三块。__________________________________________________探究三_____________________________

5、_____________________1、今天你有什么收获？2、说说分数墙对我们有哪些帮助？本课小结__________________________________________________课后作业利用分数墙找出几组相等的分数并写下来。__________________________________________________