最新军队班长先进事迹材料教学教材.doc

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1、__________________________________________________Xx同志先进事迹材料Xx，男，河北省廊坊市人，19xx年xx月出生，2004年12月入伍，2006年6月入党，现任xx。自入伍以来，该同志思想稳定、力求上进，能够不断加强政治理论学习，关心国家大事和国际形势发展，在思想和行动上与组织保持高度一致，同时能够本着爱岗位、爱边防的热情，努力学习、刻苦钻研业务；工作、训练高标准、严要求，并好地完成了上级交给的各项任务。一、严于律已、积极上进入伍以来他始终以严格要求来约束自己的一言一行，不忘自己的责任。工作高标准、

2、严要求，思想积极上进，有着立足边防部队成就一番事业的决心和信心。对部队的条令、条例和规章制度都能严格遵守，在科目训练和各类考核中都取得了较好的成绩。在空余时间里，能充分利用时间学习文化知识，扩展自己的知识面，提高自身素质。另外，他还注重人生观、世界观、价值观的改造，不断强化宗旨意识，增强爱岗敬业职业道德，从而在思想上、政治上逐步成熟；牢固树立宗旨意识和献身精神，继承和发扬党的艰苦奋斗的优良作风，坚持不怕艰难困苦，敢于斗争敢于胜利的精神，使其得到了不断的进步和提高。二、勤学苦练、刻苦钻研“当兵不习武，不算尽义务；武艺学不精，不算合格兵。”作为一名xx战士

3、，专业就是武艺。在xx收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________期间，他能够时刻牢记学好武艺，不断提高自己的业务水平的重要性。随着时间的推移，对部队的生活和业务知识都已基本了解和熟悉，但他能意识到部队的性质和工作的需要，如果没有过硬的业务技能，要胜任本职工作是不可能的，于是他认真钻研业务知识，熟记《执勤战士应知应会》、《内务规定》、《安全工作规定》等内容，将自己所学所知应用于实际工作之中，切实提高了自己的业务水平，武装了自己的头脑。去年该同志参加2010年的新

4、兵集训，对他来说无疑是个挑战，毕竟他学术尚浅，但他深知这是领导对他的信任，也是他锻炼自己的机会，于是他虚心向有经验的同志请教。在新训期间，他充分利用自己多年部队管理的优势和新同志打成一片，深入到新兵中去了解同志们思想情况，掌握其思想动态，为新训工作出谋划策，同时自己在日常工作中注意自己的言行举止，注意形象的点滴培养，给同志们做好表率，发挥了积极的团员骨干的先锋模范作用。三、艰苦耐劳、认真工作在担任班长期间他严格要求自己，做好本职工作，履行好职责，积极配合领导完成工作。在工作中从没有任何的埋怨，只有满腔的热情。因为他清楚认识到作为军人，服从命令是天职。一

5、个人碰到挫折是很正常的，关键是自己怎么去看待，怎么去调节它。他时常提醒着自己：年青没有失败，只要亮出你自己。对上级交给的工作能够不折不扣完成，对待工作不开小差，认真对待每一项工作。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________新训工作结束后，他没有选择休假回家，而是积极投身到中队基层文化建设中去。在此期间他还参加了主题演讲比赛，并取得了第二名的成绩。他清楚认识到对待工作只要用心、专心、细心，就没有做不好的工作，也只有这样才能让领导放心，让群众满意。四、服从领导，团

6、结同志他在工作学习和生活中严格遵守部队的条令条例和各项规章制度，干好本职工作的同时，还能够端正思想，安心在部队服役，服从命令，尊重领导，积极完成上级下达任务。有时自己观点与领导的有冲突但他坚决执行，在完成后再虚心向领导请教。平常生活、工作中团结同志并搞好战友之间关系，表现出一名军人的优良作风。在业余生活中能够主动和战友谈心，积极帮助别人解决困难，帮助有困难的同志，具有较强集体荣誉感。作为一名党员、一名班长，他深知自己责任重大，今年以来通过领导们和战友们的帮助和扶持，取得了一定的成绩，但xx同志会在以后的工作中戒骄戒躁、谦虚谨慎。讲原则、讲正派、守纪律、

7、顾全大局，争取更大的进步，为边防检查事业做出更大贡献。《如何上好一堂课》心得体会上次听了《课堂天下事，得失才心知》的课后我觉得收获很多，现将我的我的心得体会总结如下：首先上好课，教师应该有三慧：课堂智慧、教学智慧、管理智慧收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一、课堂智慧如何才有课堂智慧，课前做好准备。查阅和搜集资料，进行教材分析，精心处理教材，设计独具匠心。一堂好课要显现个人特色的教学设计。1、进行学情分析从而来确定课堂教学目标学校和教师必须根据教学环境

8、、学生实际，结合自身对教材的透彻理解，加以灵活的处理，设计出独具匠心的教案，才能保证教学活动的