最新做个安全小卫士知识讲解.doc

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1、做个安全小卫士 一二班 【活动目标】1、对学生进行安全教育，培养他们的文明行为习惯和自我保护能力；2、让孩子健康安全地成长。【活动准备】1、各种标志2、录像【活动过程】一、准备部分1、报告人数2、宣布班会开始二、正式部分小记者：你好！班长同学，我是“红领巾”广播站的小记者，听说你们班在开“争当安全小卫士”的主题班会，我能来采访一下吗？班　长：太好了！欢迎！欢迎，大家欢迎！我还想请你当我们的小评委，评一评哪个小组的安全做得最好，不知行不行？小记者：那我就做一回小评委吧，最好的小组我就给一个红色五角星，其

2、次给一个绿色的五角星。（两学生上）哎，小记者，那就先请你欣赏一下我们第一小组的居家安全小常识吧！（快板《居家安全记心中》）小记者：你们真是居家安全小卫生，该得红色五角星。小记者：班长，听说你们班在交通姿势比赛中拿了一等奖，今天能不能让我一睹英姿呀！班　长：小交警们，准备好了吗？交警手势表演班　长：我们班的小交警神不神气？小记者：别急我还要考考你们呢？（小记者做几个指挥交通的手势，考考小交警）这是什么手势？这个是什么意思？班　长：小记者，别看这些手势简单，做下来可真是累人，我现在最深的体会是交警叔叔为我

3、们大家的安全，每天工作真是辛苦，我们以后一定要自觉遵守交通秩序。第二组组长：我们第二小组还成立了一个小交警队，帮助老人、盲人过马路，虽然累了点，可我们每个人心里都是甜丝丝的。第一小队队长：小记者，我认为他们第二小组不但自己注意交通安全，还帮助维持交通秩序，就该得个红五角星。班　长：下面请我们第三小组同学给你介绍一下常见的交通标志。儿童音乐剧《交通标志的烦恼》。小记者：你们第三小队也该得红五角星。班　长：小记者你认识其它常见的标志吗？让我们班级的同学给你介绍一下吧。介绍标志，贴于黑板上。班　长：前三小组

4、都是红五角星，你们第四小组可有点落后了！一生说：那就让我们给你露一手吧！相声《吃点心》。班　长：小记者，我们第四小组的饮食安全工作做得很好，也该给个红五角星。现在4个小组的安全工作你追我赶，还真分不出高低了呢？小记者：班长，你的手怎么了？班　长：真不好意思，昨天在大操场跑步不小心摔了一跤，擦破了一点皮，没事的。小记者：在校园里也要注意安全，正好，我这儿有一盘录像带，录像中，有孩子们上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，请同学们仔细看！小记者：同学们，你们看了之后有什么感受呢？举手抢答，贴红五角星。班　长：

5、小记者，上学放路上也要注意安全！遇到坏人一定要随机应变，请听故事《小妙计吓退大坏人》。小记者：我今天可真没白来，真学了不少安全知识。班　长：我们倡议全校同学参加这项“争当安全小卫士”活动，大家同意吗？宣读倡议书。小记者：这份《倡议书》就让我带回广播站，向大家宣传，再见！班　长：作为安全小卫士的我们应该学会保护自己，让我们齐唱《小卫士之歌》歌表演《小卫士之歌》。班　长：今天我们四个小组的安全工作都做得很好！希望同学们继续努力！三、结束部分班主任讲话，宣布结束。