第3讲职业生涯规划第二单元ppt课件.ppt

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1、第二单元第一课发展职业生涯要从所学专业起步分析案例：以花为伴——小于的花样年华问题：1．小于取得那些资格证书？2．在小于的经历中，有哪些属于横向发展即转岗的职业，有哪些属于纵向发展，即晋升的职业？（一）专业和专业对应的职业群1．中等职业学校专业设置的特点（1）专业的内涵中等职业学校专业是根据社会、生产分工需要所分成的学业门类。（2）专业设置的分类专业大类、专业、专门化。2．中职生面对的两个职业群1）适用中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的范围。（2）适用中职生纵向发展的职业群利用节首案例“以花为伴——小于的花样年华”，揭示小于

2、的纵向发展的职业群。插花师→初级花卉园艺师→花卉种植园艺公司经理→园林景观设计师中职生在纵向发展中应做好哪些准备？（设问）一是学好职业学校开设的各类课程；二是努力提升自身素质；三是树立终生学习的理念；四是对于自身的职业生涯发展，应该做到心中有数，“走一步，看两步，想三步”，目标明确地发展自己。职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。1．思想政治素质——灵魂2.科学文化素质——基础3.专业技能素质——本领4．身体心理素质——本钱（三）职业资格与职业生涯发展1．职业

3、资格证书对职业生涯发展的作用请同学们回忆一下：在节首案例中，小于取得过哪些职业资格证书？这些证书对她的职业生涯发展有什么重要作用呢？小于取得的职业资格证书：“插花师”资格证书→→初级花卉园艺师资格证书→→园林景观设计师资格证书这些职业资格证书标志着她的职业能力水平的不断提高，在求职、转岗中有着重要的作用。我校学生可报考的职业证书：防治员、检验检疫员、饲养员、繁殖工、宠物美容师、宠物医生（大专）、执业兽医师（大专）等职业资格证书就是国家对达到职业资格规定的必备的学识、技术和能力的劳动者发给的证明，这是求职任职、独立开业和用人单位录用的主要依据。可见，在现代社会里

4、，你要工作就必须按照标准去做；你要达到标准，就要考取职业资格证书。即：职业资格证书是求职就业的“入场券”职业资格证书是具有实力、能胜任岗位的标志职业资格证书是增强就业竞争力的手段2．中等职业学校推行学历文凭和职业资格两种证书制度。第2课发展职业生涯要立足本人实际一、兴趣及其培养你平时空闲时间喜欢做什么？究竟什么是兴趣呢？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子兴趣是一个人积极探究某种事物和爱好某项活动的心里倾向。“兴趣是最好的老师”你同意吗？我能够取得今天的成就，与我从小就喜欢电脑是分不开的。回想起来，我只不过是选择了自己喜欢的事。——比尔.盖茨职业兴趣兴

5、趣说一说：你说我说，畅谈兴趣兴趣调查表1.你的兴趣多吗？2.从这些感兴趣的活动中，你获得了哪些好处？职业兴趣是一个人积极探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向。一、职业兴趣的含义职业兴趣及其培养案例：爱迪生兴趣推动着爱迪生一生获得了1300多项发明，兴趣提高了他发明工作的效率。兴趣高工作效率高兴趣低工作效率低科学研究表明：比一比二、职业兴趣的作用职业兴趣及其培养兴趣和工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间存在着明显的正相关。名人名言：爱使一个人适于从事任何工作。----乔治·赫伯特如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。兴趣是职业生

6、涯选择的重要依据。兴趣可以提高工作效率，充分发挥才能。兴趣是提高工作满意度、增强职业稳定性、获得职业成就感的重要因素。恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。探索兴趣岛，测测你的兴趣倾向R岛自然原始的岛I岛深思冥想的岛A岛美丽浪漫的岛S岛温暖友善的岛C岛现代井然的岛E岛显赫富庶的岛R：这些人喜欢运动，有机械及动手能力，喜欢在工作里接触实物、机械、工具、动植物，及在户外活动I：这些人喜欢观察、学习、探究、分

7、析、评估及解决问题C：这些人喜欢处理数据，有文书和数字运作能力，在工作上处理细节，并遵循已制定的工作指引A：这些人有艺术、创新和直觉能力，喜欢不规则的环境，运用自己的创作和想象力E：这些人喜欢与他人一起工作，影响、说服、管理和领导别人，为工作单位争取经济回报S：这些人喜欢与他人在一起工作，帮助、训练、教导、关怀和医治别人霍兰德职业兴趣类型案例故事从“舞蹈仙子”到动漫“画师”1、小丽从小的爱好是什么？2、小丽如今从事的职业是什么？3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？4、小丽为什么能成为小有名气的“画师”？人对职业的兴趣和感情也是可以培养的。对今后要

8、从事的职业不感兴趣怎么办?4、兴趣需要