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1、第二次全国湿地资源调查表明,我国现有湖泊湿地859.38万公顷,与10年前相比减少了58.91万公顷。为此,党的十八大和十八届三中、四中全会提出“扩大湿地面积,保护生物多样性”“用严格的法律制度保护生态环境”。党的十九大强调“像对待生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理”,“实施重要生态系统保护和修复重大工程……强化湿地保护和恢复”。尝试探究:从湿地的生态效益角度,解释我国出台政策和措施对其加以保护的原因。答案:湿地具有调节气候、调蓄水量、净化水体及保护生物多样性等多种作用,因此必须加以保护。第三节湿地干涸及其恢复第四章生态环境保护丹江口市第二中学邓康月了解湿地
2、的概念,理解湿地的重要价值。认识湿地开发利用中存在的问题及其危害。掌握湿地综合治理的措施,逐步树立保护自然的意识。学习目标新知梳理互动探究课堂小结0102内容索引0403达标检测认识湿地1、你是怎样理解湿地概念的?2、关于湿地的生态意义,你过去是怎样认识的?现在呢?3、我国东北的三江平原,经过几十年的开垦,大部分沼泽已经变成了商品粮基地。从湿地生态意义的角度,分析其利弊得失。新知梳理(一)什么是湿地一一位置01表面形态02状态03在陆地上或陆地边缘低潮时水深6米以内的海域。沼泽、泥沼、泥炭地或水域。天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水。1.1定义一调节气候二调
3、蓄水量三净化水体四释放氧气六保护生物多样性五美化环境1.2生态功能(1)特点:类型多、绝对数量大、分布广、区域差异显著、生物多样性丰富。(2)代表:东北三江平原是世界上最大的湿地之一,青藏高原是我国多条大江大河的源头,有世界上海拔最高的湿地。1.3中国的湿地湿地生病了新知梳理(二)日益减少的湿地二1.自然原因:沉积物自然充满湖泊和沼泽。2.人为原因(1)土壤侵蚀,导致入流泥沙量大增。(2)环境污染,造成入流营养物增加,水体富营养化。(3)围湖(海)造田使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失。(4)大量引水灌溉和河流的截流改向,使水量减少,湖沼缩小、变浅,直至干涸。3.我国湖
4、泊减少的原因:主要是过度引水灌溉和盲目围湖造田。2.日益减少的湿地新知梳理(三)保护湿地三(1).湿地破坏的具体表现基础建设:湿地填平、建造楼宇。水利工程:裁弯取直、铺砌水泥护坡。(2)危害:割断了河流、湖泊与周围环境的水文联系和生态联系。(3)湿地保护的国际共识多个国家加入《湿地公约》。目前,湿地保护着重对退化和受损湿地生态系统的恢复和重建。3.保护湿地3.保护湿地(4)保护湿地的具体措施①加入《湿地公约》,通过国际合作,保护重要湿地系统,特别是作为水禽栖息地的湿地。②对退化和受损湿地生态系统进行恢复和重建。③建立自然保护区。④退耕还湿,退耕还湖。探究1案例2洞庭湖和
5、青海湖的变化思考1、湖泊干涸、对环境会产生什么影响?2、你是如何看待“围湖造田”的?湖泊消失,将使湖泊水体调节气候、调蓄水量、美化环境、动植物的栖息地等功能更新丧失。为什么要围湖造田?人多地少,吃饭问题难以解决,为眼前利益而围湖造田,导致人与环境关系的恶性循环。如何解决?开源:实行多种经营增加农民收入解决生存问题,减少农民对土地的依赖。节流:控制人口数量,减少对土地的压力,同时提高人口素质,提高环境的认识,最终实现良性循环。探究2案例3佛罗里达南部大沼泽疏干的教训(1)要重视水利水电工程对河流生态系统造成的压力,积极研究“趋利避害”的对策。(2)破坏湿地会对生态环境特别
6、是生物多样性的保护极为不利。(3)河流的生态建设应尽可能的恢复河流的自然状态,恢复生物群落的多样性,挖掘自然河流内在的美学价值,使人们在自然状态的河流中享受与自然和谐的乐趣。(4)人类对湿地的认识得到提高,已从维持现状提高到恢复和重建受损的湿地的水平。1997年:湿地的价值与人类对湿地的利用1998年:湿地之水,水之湿地1999年:人与湿地,息息相关2000年:珍惜我们共有的国际重要湿地2001年:湿地世界,有待探索的世界2002年:湿地,水,生命和文化2003年:没有湿地就没有水2004年:从高山到大海,湿地在为人类服务2005年:湿地文化多样性与生物多样性2006年
7、:湿地与减贫2007年:为了渔业的明天―湿地支撑着渔业的健康发展世界湿地日(2月2日)主题课堂小结知识归纳湿地干涸及其恢复湿地湿地减少定义、价值、特点湿地破坏行为湿地破坏危害保护湿地措施自然原因人为原因湿地主要是指沼泽、泥炭地、河流、湖泊、海岸带,以及人工水田、水库和池塘。读下图回答1~2题。12345图中不属于湿地的是A.①B.②C.③D.④1√答案解析读图可知:①为湖泊附近地区,②为水稻梯田,③为海洋,④为河流沿岸地区。选项C符合题意。解析杭州西溪国家湿地公园坐落于浙江省杭州市区西部,距离杭州西湖5千米,是罕见的城中次生湿地,是中国第
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