微机原理课程设计资料报告材料.doc

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1、微型计算机技术课程设计指导教师：班级：姓名：学号：班序号：课设日期：_________________________目录一、课程设计题目3二、设计目的3三、设计容3四、设计所需器材与工具3五、设计思路4六、设计步骤(含流程图和代码)4七、课程设计小结36一、课程设计题目：点阵显示系统电路及程序设计利用《汇编语言与微型计算机技术》课程中所学的可编程接口芯片8253、8255A、8259设计一个基于微机控制的点阵显示系统。二、设计目的1．通过本设计，使学生综合运用《汇编语言与微型计算机技术》、《数字电子技术》等课程的容，为今后从事计算机检测与控制工作奠定一定的基础。2．掌握接

2、口芯片8253、8255A、8259等可编程器件、译码器74LS138、8路同相三态双向总线收发器74LS245、点阵显示器件的使用。3．学会用汇编语言编写一个较完整的实用程序。4．掌握微型计算机技术应用开发的全过程，包括需求分析、原理图设计、元器件选用、布线、编程、调试、撰写报告等步骤。三、设计容1．点阵显示系统启动后的初始状态在计算机显示器上出现菜单：dotmatrixdisplaysystem1.←leftshiftdisplay2.↑upshiftdisplay3.sstop4.EscExit2．点阵显示系统运行状态按计算机光标←键，点阵逐列向左移动并显示：“微型计

3、算机技术课程设计，点阵显示系统，计科11302班，嘉敏，晓”。按计算机光标↑键，点阵逐行向上移动并显示：“微型计算机技术课程设计，点阵显示系统，计科11302班，嘉敏，晓”。按计算机光标s键，点阵停止移动并显示当前字符。3．结束程序运行状态按计算机Esc键，结束点阵显示系统运行状态并显示“停”。四．设计所需器材与工具1．一块实验面包板(含时钟信号1MHz或2MHz)。2．可编程芯片8253、8255、74LS245、74LS138各一片，16×16点阵显示器件一片。3．导线若干。4．示波器、万用表、常用工具等共用(从实验室现借现还)。五、设计思路1．利用74LS138设计地

4、址译码电路，8255端口地址：300H～303H，8253端口地址：304H～307H。2．74LS245用于总线和8253、8255之间的双向传输和隔离。3．利用面包板上时钟（1MHz或2MHz）和8253设计一个1毫秒定时电路，将定时信号（1毫秒方波）接到总线的IRQ2或IRQ10送给8259控制点阵左移或上移。4．选择8255的PA0、PA4、PA5和PB4、PB5、PB6、PB7，7个位控制点阵显示器件行和列的数据串行输入、输入脉冲、锁存脉冲（并行输出脉冲）。六、设计步骤1.电路原件介绍(1)74LS245数据总路线缓冲器图6-1-174LS245的功能表图6-1-

5、2图6-1-3(2)74LS138图6-1-4标准地址译码电路图6-1-58255CS对应的地址为300H～303H,8253CS对应的地址为304H～307H。简化后的非标准地址译码电路图6-1-6(3).8253定时/计数器图6-1-7(4).8255A图6-1-8（5）.点阵显示器件图6-1-9图6-1-10附4、课程设计所用器件图6-1-12附5、点阵生成图图6-1-13图6-1-14图6-1-15图6-1-16图6-1-17图6-1-18图6-1-19图6-1-20开始2.流程图初始化8253、8255A及8259芯片，选择计数器1、2，输出端口A、B，工作方式0

6、显示主界面信息，点阵显示出字模，停止不移动中断服务程序，不断扫描键盘，等待有键按下(1.2.3.4)并执行相应服务程序按键4启动Esc功能，调用退出程序，点阵显示“停”，并结束显示。按键3启动StopDisplay功能，调用停止程序，点阵停止移动并显示当前字符按键2启动UpShift功能，调用上移程序，并显示在点阵上按键1启动LeftShift功能，调用左移程序，并显示在点阵上3.电路图图6-3-1注：(1)电路箱总芯片上已集成8259芯片，实际连接时8253的OUT2直接接到总芯片的IRQ10处；(2)实际连接时，是由8255A芯片的PA0、PA4、PA5、PB4、PB5

7、、PB6、PB7控制点阵显示屛；PA0→R1、PA4→SCK、PA5→LATCH、PB4→A、PB5→B、PB6→C、PB7→D。GND和EN/OE接地，+5V接电源正极。4.正确运用所给器件布线，搭接硬件电路初始接线图图6-4-1测试中发现8255无常工作，检查得知面包板底下有短路，重新申请新的面包板，更改部分线路，最后得到线路图如下，并测试成功。最终接线图及测试图6-4-25.详细汇编代码DATASEGMENT微db12H,10H,12H,10H,2AH,90H,4AH,0A4H,8AH,0BEH,1FH,0C