学生学习化学的几点建议.docx

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1、学生学习化学的几点建议一．困惑 学生在学习化学时候，总感觉化学难喝繁。方程式太多不愿记，性质太杂记不住。给我上课与指导时带来了不小的困惑，经我长期的思考与实践，特给出以下几点不成熟的意见。 化学是一门自然科学，具有“繁、乱、难”的特点，涉及的知识点多而散，要求学生既有逻辑推理能力，又要有理解记忆能力，学生学起来可能会觉得比较困难。     一般来说，学化学的学生都会集中在两个区内，要么就学得很好，因为他的方法得当，要么就是学得很差，因为他学习化学的方法还不到位，学得不好不差的比较少，如何才能学好高中化学是每个学

2、生都非常关心的问题，我觉得学好高中化学的三大法宝是兴趣、方法和自信。 二．解决方法  <一>培养兴趣     浓厚的学习兴趣能使学生学习处于积极的精神状态，观察就会敏锐，理解就会迅速，记忆就会牢固，想象就会丰富，同时产生积极的探索热情，学习就会更加轻松。学习化学的兴趣，是学好化学的动力，对化学的兴趣是学好化学的前提。兴趣是最好的老师。      那讲了那么多，究竟怎么样才能对化学产生兴趣呢？      就是要将化学与生活联系起来！！！  <二>具有良好的学习方法，形成良好的学习习惯   1.做好预习，心中有数 

3、     一个老师一节课要讲45分钟，你不可能全部都要记下来，要记的是什么？重点！！！所以，每节课前都养成预习的习惯（不仅仅是化学），那预习的要求是什么呢？那就是要知道老师上课要讲什么，自己有什么不懂，带着问题去听课，心中有数，课堂听课有的放矢，避免盲目的听，盲目的记，只有认真预习才能提高课堂听课效果。记住：课前的预习有助于你事半功倍！   2.认真听课，做好笔记     作为一个学生，我们要学会听课，一节课那么长的时间，人的注意力不可能保持那么久，所以听课的时候我们可以选择性地听，那选择性地听什么呢？还是重点

4、！！！     如作为文科生考化学会考，电子式配平一定要熟练掌握，还有一些化学反应的性质也很容易考（如NAOH,NACO3,NAHCO3的区别，和他们与水反应的结果等），多留意平时试卷里考些什么内容，把你们那些本来就已经少得可怜的时间用到重点上，花一节课时间研究研究哪些内容考得多然后把大部分时间花在那上面比你一直在做题强！ 3.及时复习，避免越学越乱 这是老生常谈了，没什么可讲的了。 4.规范解题     作业（这里所说的作业是指你的老师发给你们做的试卷）？趁早把它从你的字典里删了吧，那不过是用来欺骗老师，老师

5、用来欺骗领导的一种工具。作业一定要做，但不用像考试那样一丝不苟，搞得有时候作业比你的试卷还整洁，完全没必要！试卷上哪里有空写哪里，不要浪费国家的资源，你的作业质量再差老师还是会让你高考的，一个优秀的老师也不会去检查甚至是布置作业！     但化学是一门很严谨的科学，容不得模棱两可，解题的时候必须要规范，你少了一个字，答少了一个要点都可能会没分，所以呢，作为作业的试卷上可以乱写甚至是做草稿，但解完之后一定要检查，确保正确！特别是到了会考的时候就要更加严谨，而且还要整洁！    搞清楚，平时的试卷上可以做草稿，而且

6、我建议你在试卷上做草稿，但到了真正考试的时候一定要保持整洁，两者并不冲突！！！   5.适量做题、举一反三、总结规律     做题是为了理解和消化巩固知识，选择习题要有针对性，不能陷入题海战术，应以掌握解题方法和解题技巧为目标，注意归纳总结，掌握技巧达到举一反三。   6.建立题库，进行学习反思     如何建立题库？把老师发的练习题，考试题都放在自备的习题袋中？那你就大错特错了！！！ 真正建议题库的方法应该是对自己觉得有挑战性的题目用特殊的符号标志出来，然后写上一些自己的感想或者知识点什么的，在把那张试卷保管

7、好，日后复习时可以用，那没有一道具有挑战性的题目的试卷怎么办？让它和垃圾桶亲密接触去吧,，没有的东西放多了会很烦人的，而当自己的试卷比别人少时是会有一股欣慰感的，当然不能把全部的都丢掉！   7.学会巧记、事半功倍   虽然化学很严谨，但也是可以投机取巧的！      化学要记的东西很多很杂，单靠死记硬背是难以记牢的，即使暂时记住了，时间长了也会记忆模糊，因此巧妙地记忆显得非常重要，常用的记忆方法有：理解记忆、归纳记忆、口诀记忆，比较记忆等。如盐类的水解，可编成口诀，“无弱不水解，有弱就水解，谁弱谁水解，越弱越

8、水解，，都弱都水解，谁强显谁性，同强显中性。”烷烃系统命名可编成口诀“选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前，标位置，短线连；不同基，简到繁，相同基，合并算。”对于烷烃同分异构体的书写，可编成口诀“主链由长到短；支链由整到散；（支链）位置由心到边；碳（原子）均满足四键；不要重复多算。”学会巧记，就会事半功倍。 <三>自信是学好化学的保障     记住，不要先入为主地认为自己的化