高考满分作文生命不息自强不息.doc

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1、__________________________________________________生命不息，自强不息吉林一考生自强是世界美好的品德，一个人只有不依赖别人，能够自立，才能够走向自强。一个人只有自强不息，才能够做到坚忍不拔。不畏困难与挫折，才能做到志存高远。古往今来，成就大事之人，多为自立自强者。“天行健，君子以自强不息”人生不会是一帆风顺的，遇到挫折在所难免，我们只有勇敢的战胜困难，才能自强。司马光小时候不太聪明，要用别人三倍的时间去学习，但他却一直坚持不懈，他住的地方，除了书和卧具，再没有

2、其他珍贵的摆设，为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思。当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉，圆木枕头放到硬邦邦的木板床上，极容易滚动，只要稍微动一下，它就滚走了，头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了，就会立刻爬起来读书，司马光给这个圆木枕头取了个名字叫：“警枕”。正是有了他自强不息的鞭策自己，最终成为了伟大的政治家，史学家，文学家。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________范仲淹啖粥苦读，苏秦悬梁刺股，欧阳修“三上”

3、苦读，高尔基刻苦自学，匡衡凿壁偷光……无一不说明生命不止，自强不息，可以使人成就大梦，实现人生价值的最高升华。自强成就人生，正如毛泽东所说：“数风流人物，还看今朝。”古老的历史长河中，尚能踊跃出如此优秀的典范与楷模，作为21世纪的青少年，我们能做的就是继承与发扬，同时注入新的文化原动力，让中国梦绽放属于她的别样风采。“胜人者有力，自胜者强。”当我们获得了成功，但是不能因此而骄傲自满，瞧不起他人。拿破仑是顶尖的军事家，曾经威震欧洲，一次次成功，让他成为了天之骄子。而这天之骄子的名声，就使他成为众矢之的，或许是

4、因为打江山时太容易了，他的江山坐得很不稳定。内心的骄傲让他不能正确面对自己，也没有稳固好自己的势力，最终被囚禁在孤岛中，相比之下，毛泽东则对成功有更好的定位。试想，如果当年毛泽东没有正确的面对成功，那么还会有今天如此繁荣的中国吗？如果他也像拿破仑那样打了些胜仗，便在轻敌中迷失，那么还有我们如此幸福的生活吗？自强是一个人战胜挫折，克服困难，正确面对成功，对待胜利的必备品质，是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力。自强是我们民族几千年来熔铸的民族精神，这种精神使我们历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，最终

5、立足于世界民族之林。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________未来的中国，因为有我们而别样精彩，未来的我们，因为自强而独具光芒，自强者，看今朝。高分借鉴：内容项：内容充实，论证有力。分析时，作者能够以充分的理论和典型的事例对话题进行分析，使整个论证内容充实而有力度。结构项：过渡巧妙衔接自然，论述过程中，作者能够以恰当的过渡，使两句名言的内容有机融合在一起，实现了结构思路上的清晰流畅。表达项：中心突出，观点鲜明。全文

6、紧紧围绕写作中心展开分析，论述时，作者时时点题，每一个环节都能够扣紧写作中心，突出了写作主旨。某公园广场喷泉管理规定发布时间：2012-02-0815:48:141. 目的：为加强万兴都广场喷泉的管理，提高喷泉景观效果，美化城市环境，结合本项目实际情况而制定。2.范围：适用于万兴都项目所属各部门。3.说明：本规定所称广场喷泉系指：涑河南岸景观道路、河中人工喷泉设施、水幕电影以及彩虹桥设施等。4.管理要求4.1职责4.1.1严格遵守万兴都喷泉控制室的各项规章制度，并认真执行完成日常喷放任务。4.1.2认真负责

7、地完成喷泉设施的日常保养、维护及检查工作。出现问题能及时、准确地解决系统问题。4.1.3建立喷泉设施设备的台账档案。建立所有技术资料、设备资料及日常维修、养护、巡检记录、交接班记录等管理资料，统一编号管理。4.2喷泉系统使用管理，确保喷泉系统受控良好。4.2.1物业工程人员负责喷泉系统的操作与对喷泉的日常清洗、清污工作等维护保养工作。4.2.1.1 实行专人负责，确保喷泉设施完好无损；　　4.2.1.2 定期清污，打捞河面的漂浮物、河里杂物等，保持水体清洁，使喷泉设施内无污物、无堵塞现象，保持喷泉设施不出现

8、污染物滋生（如：绿苔等）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________4.2.2维修主管负责根据物业中心制定喷泉设施的维修养护年度计划，制定喷泉系统的启用时间表，有特殊要求时在项目部领导安排下可启用。（如：喷泉的喷涌时间在每周六、日和国家规定的节假口及全市性重大活动期间）　　　　4.2.3加强对喷泉设施的日常巡检和巡视，对