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时间:2020-12-13
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1、__________________________________________________高二地理必修三的教学计划 一、学情分析: 在高二地理文理教学中,这学期我担任高二五个理科和一文科班的地理教学工作,其中1、2班基础较好,8、9、10、11班的基础较差。其中的一个原因是初中和基础比较薄弱,另外一个是他们的地理学习习惯不好,不爱学习。如何让他们养成好的学习习惯以及加强他们的基础知识,这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课,发挥好教研组、集备组整体优势。 二、指导思想: 认真贯彻落实学校的工作思路,以“学习对终身
2、发展有用的地理”为宗旨,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点,深入了解学生情况,着手教学模式的探讨,不断提高教学质量。 三、学生基本情况: 本学期教学班6个,5个班学生基础都较差,在高二年级也非常特殊,不爱学习的学生较多,1、2班学生的基础相对较好点.总的来说,学生的情况不够理想,给教学带来许多困难。 四、教学目的和要求: 让学生获得比较完备的地理基础知识,学习对学生终生发展有益的地理;倡导学生主动参加参与,乐于探究,勤劳动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,以及交流合作的能力。 五、教材内容、教学重点和
3、教学难点。 教材除了学科理论外,增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等,同时,配备了不少案例,这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活,与地理学科。有紧密的联系,是对已发生的典型时间的真实写照;因此,学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题,通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点,更是难点。 六、教学措施:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________ 中学地理与其他学科相比,他的独特性主要体现在起直观性和
4、辨证思维能力的广泛运用上,因此在教学中,首先应充分培养地图的观点,包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。第二,根据教材特点选用一些带有乡土性质的案例,做好课堂教学模式的研究,尽可能在课堂上实现。另外,做好后进生的会考辅导工作。 七、具体措施: 1、加强对《课程标准》的深入研究 《课程标准》是教学、命题的标准和依据,教学过程中要以课程标准为依据制定教学目标,落实高中地理教学的目标要求,为会考和高考打下牢固的基础。 2、认真钻研教材 在教学中既要重视教材中学科知识点的落实,也要重视学科知识之
5、间的内在联系。重视教材的整合,树立“用教材教”的新的教材使用价值观,使教材真正成为学生学习的重要资料来源,根据《课标》要求选取恰当的案例,弥补教材的不足。改变传统地理教材观,由单一教材向多元素材转化,由依赖教材向主动构建教材转化。 3、重视课堂教学中“过程与方法”的研究与实践。 《课标》教学目标中的“过程与方法”是课程标准提出的新的关键性目标。要在教学中倡导勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作与交流的能力。重视能力培养的同时也要重视基础知识的掌握,能力是建立在稳固的学科基础知识之上的。
6、 4、重视备课环节 备课的依据是《课程标准》、学情和教材,在备课的过程中首先解读《课程标准》,依据《课标》要求和学情制定教学目标。处理好“量”与“时间”的关系,合理取舍和整合教材,提高课堂教学的实效性。加强校内备课组的活动,开展校际交流,寻求共同发展。 第二章劳动合同与社会保险法律制度一、单项选择题1.对于已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起()内订立书面劳动合同。A.1个月 B.2个月 C.6个月 D.1年2.2008年4月1日,张某与甲公司建立了劳动关系;直至2008年9月1日甲公司才与张某签订了书面劳动
7、合同,据悉张某月工资为4000元(4至7月份的工资已足额发放),那么张某最多可以要求甲公司再支付()元。A.4000 B.20000 C.24000 D.320003.根据劳动合同法律制度的规定,我国实行标准工时制度,标准工时制的是()。A.每日工作7小时,每周工作42小时 B.每日工作8小时,每周工作40小时C.每日工作8小时,每周工作48小时 D.每日工作9小时,每周工作45小时收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________4.王某参加工
8、作9年整,根据《职工带薪年休假条例》的规定,可享受年休假的时间为()。A.5天 B.10天 C.15天 D.20天5.用人单位在劳动者完成劳动定额或规定的工作任务后,依法安
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