高中数学趣味竞赛题.doc

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1、__________________________________________________1、撒谎的有几人高中数学趣味竞赛题（共10题）5个高中生有，她们面对学校的新闻采访说了如下的话：爱：“我还没有谈过恋爱。”静香：“爱撒谎了。”玛丽：“我曾经去过昆明。”惠美：“玛丽在撒谎。”千叶子：“玛丽和惠美都在撒谎。”那么，这5个人之中到底有几个人在撒谎呢？2、她们到底是谁有天使、恶魔、人三者，天使时刻都说真话，恶魔时时刻刻都说假话，人呢，有时候说真话，有时候说假话。穿黑色衣服的女子说：“我不是天使。”穿蓝色衣

2、服的女子说：“我不是人。”穿白色衣服的女子说：“我不是恶魔。”那么，这三人到底分别是谁呢？3、半只小猫听说祖父家的波斯猫生了好多小猫，喜欢猫的我兴高采烈地来到祖父家。可是，只剩下1只小猫了。“一共生了几只小猫呀？”“猜猜看，要是猜中了，就把剩下的这只小猫给你。附近的宠物店听说以后，马上来买走了所有小猫的一半和半只。”“半只？”“是啊，然后，邻居家的老奶奶无论如何都要，所以就把剩下的一半和另外半只给了她。这就是只剩下1只小猫的原因。那么你想想看，一共生了几只小猫呢？4、被虫子吃掉的算式一只爱吃墨水的虫子把下图的算式

3、中的数字全部吃掉了。当然，没有数字的部分它没有吃（因为没有墨水）。那么，请问原来的算式是什么样子的呢？5、巧动火柴用16根火柴摆成5个正方形。请移动2根火柴，使正方形变成4个。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________6、折过来的角把正三角形的纸如图那样折过来时，角？的度数是多少度？7、星形角之和求星形尖端的角度之和。8、啊！双胞胎？丈夫临死前，给有身孕的妻子留下遗言说，生的是男孩就给他财产的2/3、如果生的是女孩就给他

4、财产的2/5、剩下的给妻子。结果，生出来的是孪生兄妹——双胞胎。这可难坏了妻子，3个人怎么分财产好呢？9、赠送和降价哪个更好？1罐100元的咖啡，“买5罐送1罐”和“买5罐便宜20%”这两种促销方法哪一种好呢？还是两种方法一样好？10、折成15度用折纸做成45度很简单是吧。那么，请折成15度，你会吗？如何上好小学英语语法课随着学生英语学习的逐步深入，小学高年级的学生已经开始接触语法了。这是一件学生感觉困难老师头疼的事情。往往是老师费了九牛二虎之力讲解，学生还是如坠云里雾里，真是花了大力气，得来小芝麻。那是因为语法

5、知识本身很抽象，直接讲授学生很难理解，只好死记硬背。如此枯燥的教学，难怪学生看见心烦。那么，能不能让学生在愉快中轻松习得语法知识，让语法学习也能行之有效？下面我就这个问题谈谈自己在教学中是如何做的。一．巧用顺口溜收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________顺口溜，是把所教学的内容用一些有节奏的顺口的句子表达出来，让学生易于记忆。教学语法知识中比较行之有效的一种手段。因为根据小学生好动、爱玩的天性，课堂教学应始终以激发学生的

6、学习兴趣为着力点，始终把趣味性贯穿在小学英语课堂教学中，在轻松愉快的氛围中上好英语课，做到学中乐、乐中学，充满乐趣地学习语言、运用语言。而顺口溜既顺口又好玩，一般还会加上动作表演，学生很喜欢这种教学方式，能很好地帮助学生分清语法知识，因此也达到了事半功倍的效果。在实际的运用中，经常会出现主格与宾格的转换，学生根本就搞不懂什么是主格，什么是宾格，什么是形容词性物主代词，什么是名词性物主代词。光名称就容易混淆了，更不用说在什么时候该用什么，因此学生经常混作一团。后来我帮他们用顺口溜总结归纳了一下：（主格）我是I你是y

7、ou，男他he，女她she，宝盖it不是人，我们都用we，他（她，它）们都是they。（宾格）我me你you，男他him女她her，还有宝盖小it，我们us你们you，他（她，它）们都是them。（形容词性物主代词）我的my你的your，男他的his女她的her，我们的our，他（她，它）们的their。有了顺口溜之后，很多学生就会背着歌谣解决问题，不再混淆不清了。还有一些顺口溜，比如：1.谓语be的用法：我用am,你用are.凡是复数都用are.is跟着他她它。2.现在进行式的结构：现在进行很好记，结构be＋动

8、词ing.Be由主语来决定，句中常用标志词，now,look,listen!别看他们都很短小，效果真不错。学生在津津有味说的同时，更是解决了语法教学的难点。二．利用趣味故事进行教学收集于网络，如有侵权请联系管理员删除