闽教版小学英语五年级上册教学计划.doc

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1、__________________________________________________闽教版小学英语五年级上册教学计划一、指导思想  国家《英语课程标准》要求在英语教学中,要提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功,强调学生能用英语做事情。  二、教材分析  《闽教版小学英语》在“激发学习兴趣;强调语言运用;突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上,又有以下几个方面的突破,进一步体现了教材的发展与创新:  1、适应儿童特点,采用行动学

2、习法。  2、引入项目制作,实现任务型教学。  3、提倡合作学习,培养合作精神。  4、强调语言的真实自然,培养学生表达真实感受的能力。  5、重视双向交流,增强文化意识。  6、注重形成性评价,促进学生发展。  7、实现整体设计,确保中小学衔接。  三、学期教学目标要求  根据小学生的心理和生理特征以及发展需求,小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调等基础。本学期应达到以下目标:  1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。  2.能按

3、四会要求掌握所学句型。  3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。  4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。  5.进一步养成良好的书写习惯。  6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________  7.能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。  8.能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。  四、学情分析  本学期的教学对象为五年级的学

4、生。学生对英语的学习比较感兴趣。作为教师,可以抓住这一点,调动学生的积极性,活跃课堂。所以本学期我将面向全体学生,以学生的发展为宗旨,在巩固基础知识的基础上,因材施教,分层教学,  始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。  五、教学措施  1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。  2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的

5、能力。  3.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。  4.培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。  5.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。  6.活用教材,根据学生的实际情况,将每单元各个板块进行整合,重组,降低难度。  后进生转化措施:  在后进生转化方面,下狠工夫,抓基础。发动小组长的作用,监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通和与班主任的交流工作,大家齐心协力完成五年级的教学任务。  优秀生提高措

6、施:  对优秀生而言,鼓励学生到图书室借些有关于英语的短篇漫画或阅读(配图示的)帮助他们更好地提高,另一方面,课外组织学生进行针对性的相关复习。医用雾化器如何消毒收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________近年来,随着自然气候的变化及环境污染的严重,以前不常见的疾病开始多发,且越来越趋向于年轻化。对于哮喘这种遗传性较高的疾病在日常生活中也成上升的趋势。何为哮喘?即一种敏感性的疾病。当病人接触到某些能诱发哮喘的物质时,就会有咳嗽、气促、喘鸣,甚至呼吸困

7、难的现象,多在夜间和(或)清晨发作、加剧,多数患者可自行缓解或经治疗缓解,严重者则需通过药物治疗。  哮喘是至今比较常见的呼吸疾病,而且治疗的时间较长,比较难治愈,所以有效的治疗方法是可以有效的控制病情的,雾化器对治疗哮喘病的控制还是比较有效的。它是将药液雾化成微小颗粒,药物通过呼吸吸入的方式进入呼吸道和肺部沉积,从而达到无痛、迅速有效治疗,属于二类医疗器械。  雾化器是一般用于治疗使用的,不管是医院使用,还是家庭的使用,都需要注意雾化器的清洁和消毒,只有保证雾化器是干净,才能有效的使用雾化器!那么,雾化器的怎样消毒呢?  1、如果没有相关

8、的消毒药物,而且是你本人在家用,每次做完之后,把管道冲洗干净,用开水烫一下晾干就可以了。  2、如果想用药物消毒,你可以到药房买含氯制剂或者消毒液浸泡半个小时后捞出来冲洗干净,晾

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