苏教版小学科学六年级下册科学期末试卷.doc

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1、__________________________________________________班级:姓名:小学阶段学业质量常规抽测试卷2015.6(六年级下册科学时间:40分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、填空题。(每空1分,共25分)1、人一生要经过(     ) (      ) (       )和(    )四个阶段。2、点亮台灯:台灯把 (    )能转换为 (      )能;用热水洗脸:燃气热水器把天然气中的 (     )能转换为(        )能;你吃饭后去上学:你的身体把食物

2、中的(      )能转换为(        )能。3、食物链上的生物,能自己制造食物的叫做(),以其他生物为食物的叫做(),分解动植物残骸或废物的叫做()。4、孟德尔人们称为(         )、袁隆平比誉为(         )。5、(           )是世界近代史上最伟大的生物学家之一,他提出了生物进化是(        )的结果,并于1859年出版了震惊世界的巨著《           》。6、在一个生态系统中,如果植物、动物及(       )的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做(    

3、       )。7、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如 (          ) 、(            ),以及 (     )等。。8、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的()或(),如骨骼、外壳、叶子、脚印等。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________二、选择题。(选择正确答案的序号填空,每小题2分,共20分)1、能够使物体“工作”或运动的本领叫()。A、能量B、力C、运动2、下列属于可再生能源是()。

4、A、煤B、石油C、水能3、张衡利用地震波在()中传播的原理,发明了地动仪。A、液体B、固体C、气体4、同一栖息地上不同种类的植物和动物()在一起生活。A、可以B、不可以5、生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了()关系。A、朋友B、敌对6、食物链的源头在()。A、凶猛的动物B、植物C、分解者7、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明植物有(     )。A、生殖现象 B、遗传现象C、进化现象8、如果把不同年代的岩层比作一本书,那么()就是书页中的特殊文字。A、岩石B、化石C、岩层9、“虎父无犬子”说

5、明人类有(       )现象。A、生殖现象 B、遗传现象C、进化现象10、“一娘生九子,连娘十个样”讲的是(      )。A、变异现象 B、遗传现象C、进化现象;三、判断题。(把你认为正确的说法打上“√”,错误的说法打上“×”,每小题2分,共20分)1、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在作用。()收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2、地球上几乎所有的能源都来自太阳能,因此可

6、以说,太阳是人类的“能源之母”。()3、瓦特根据蒸汽产生动力的原理,制造出了蒸汽机。()4、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 (   )5、在日常生活中,过度放牧不属于破坏生态平衡。()6、如果没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续。(   )7、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的经典理论。()8、变异现象只存在于动物界中。()9、小明是一个很爱学习的孩子,每天他都学习到深夜。()10、变异分为可遗传变异和不可遗传变异。()四、匹配题。(10分)1、它们分别住在什么地方?请用线连起来。(5分)①企鹅

7、①树林②狮子②海洋③鸟儿③南极④海龟④田间⑤青蛙⑤草原2、请将下列人名及发明或发现用线连起来。(5分)①胡克①蒸汽机②弗莱明②地动仪③张衡③细胞④瓦特④现代遗传学⑤孟德尔⑤青霉素五、实验操作题。(10分)1、我知道制作小水轮的先后顺序。(在括号里填上序号,4分)(收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________)把瓶子安装在玻璃盘上,将塑料管放进瓶子的颈口里,并且往漏斗里倒水,让下落的水冲击水轮使之旋转。()用钉子在塑料瓶的相对侧面

8、钻两个孔。()用四个塑料片插在软木塞的槽里,做成水轮。()将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶里。2、(6分)研究铁生锈实验。甲乙丙三个试管内,甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和水接触;丙中的铁钉,只能和空气接触。思考填空:①一星期后观察发现,()试管中的铁钉锈蚀比较严重,而()和()两个试管中的铁钉基本上没有生锈

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1、__________________________________________________班级:姓名:小学阶段学业质量常规抽测试卷2015.6(六年级下册科学时间:40分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、填空题。(每空1分,共25分)1、人一生要经过(     ) (      ) (       )和(    )四个阶段。2、点亮台灯:台灯把 (    )能转换为 (      )能;用热水洗脸:燃气热水器把天然气中的 (     )能转换为(        )能;你吃饭后去上学:你的身体把食物

2、中的(      )能转换为(        )能。3、食物链上的生物,能自己制造食物的叫做(),以其他生物为食物的叫做(),分解动植物残骸或废物的叫做()。4、孟德尔人们称为(         )、袁隆平比誉为(         )。5、(           )是世界近代史上最伟大的生物学家之一,他提出了生物进化是(        )的结果,并于1859年出版了震惊世界的巨著《           》。6、在一个生态系统中,如果植物、动物及(       )的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做(    

3、       )。7、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如 (          ) 、(            ),以及 (     )等。。8、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的()或(),如骨骼、外壳、叶子、脚印等。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________二、选择题。(选择正确答案的序号填空,每小题2分,共20分)1、能够使物体“工作”或运动的本领叫()。A、能量B、力C、运动2、下列属于可再生能源是()。

4、A、煤B、石油C、水能3、张衡利用地震波在()中传播的原理,发明了地动仪。A、液体B、固体C、气体4、同一栖息地上不同种类的植物和动物()在一起生活。A、可以B、不可以5、生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了()关系。A、朋友B、敌对6、食物链的源头在()。A、凶猛的动物B、植物C、分解者7、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明植物有(     )。A、生殖现象 B、遗传现象C、进化现象8、如果把不同年代的岩层比作一本书,那么()就是书页中的特殊文字。A、岩石B、化石C、岩层9、“虎父无犬子”说

5、明人类有(       )现象。A、生殖现象 B、遗传现象C、进化现象10、“一娘生九子,连娘十个样”讲的是(      )。A、变异现象 B、遗传现象C、进化现象;三、判断题。(把你认为正确的说法打上“√”,错误的说法打上“×”,每小题2分,共20分)1、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在作用。()收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2、地球上几乎所有的能源都来自太阳能,因此可

6、以说,太阳是人类的“能源之母”。()3、瓦特根据蒸汽产生动力的原理,制造出了蒸汽机。()4、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 (   )5、在日常生活中,过度放牧不属于破坏生态平衡。()6、如果没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续。(   )7、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的经典理论。()8、变异现象只存在于动物界中。()9、小明是一个很爱学习的孩子,每天他都学习到深夜。()10、变异分为可遗传变异和不可遗传变异。()四、匹配题。(10分)1、它们分别住在什么地方?请用线连起来。(5分)①企鹅

7、①树林②狮子②海洋③鸟儿③南极④海龟④田间⑤青蛙⑤草原2、请将下列人名及发明或发现用线连起来。(5分)①胡克①蒸汽机②弗莱明②地动仪③张衡③细胞④瓦特④现代遗传学⑤孟德尔⑤青霉素五、实验操作题。(10分)1、我知道制作小水轮的先后顺序。(在括号里填上序号,4分)(收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________)把瓶子安装在玻璃盘上,将塑料管放进瓶子的颈口里,并且往漏斗里倒水,让下落的水冲击水轮使之旋转。()用钉子在塑料瓶的相对侧面

8、钻两个孔。()用四个塑料片插在软木塞的槽里,做成水轮。()将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶里。2、(6分)研究铁生锈实验。甲乙丙三个试管内,甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和水接触;丙中的铁钉,只能和空气接触。思考填空:①一星期后观察发现,()试管中的铁钉锈蚀比较严重,而()和()两个试管中的铁钉基本上没有生锈

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