苏教版二年级数学下册 期末测试卷.doc

《苏教版二年级数学下册 期末测试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、__________________________________________________苏教版二年级数学下册期末测试卷班级姓名一、填空。1.3米＝（）分米30毫米＝（）厘米2.最大的三位数是（），比它多1的数是（）。3.÷＝6……6，最小是（），这时是（）。4.由3个百和7个一组成的数是（），读作：（）。5.在下面的（）里填上合适的长度单位。一张方桌高8（）一只蚂蚁身长2（）一棵树高8（）一块橡皮宽2（）6.在100、480、510和900这四个数里，比500大得多的数是（），比500小一些的数是（），和500最接近的

2、数是（）。7.在结果小于600的算式后面的里画“√”。570＋30726－12082×7795－1988.一只筐里装有30个苹果，每个小朋友分4个，能分给（）个小朋友，还剩（）个苹果。9.56的3倍是（），72是8的（）倍，比36的5倍多40的数是（）。10.一本故事书，每天看5页，看了9天，还剩64页，这本故事书有（）页。11.一个数加上26后与394同样大，这个数是（）。12.()÷()=()(个)……（）（个）()÷()=()(盘)……（）（个）二、判断。1.除法算式中，余数一定要比商小。（）2.和899相邻的数是900和9

3、01。（）3.估算206＋291，可以看成200＋300，结果大约是500。（）4.一根黄瓜的长度大约是25分米。（）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________5.两个三位数相加，结果一定还是三位数。（）6.华华从体育馆向东走一段路后又向南走了一段，此时体育馆在他的东南方向。（）三、下面是全校各年级学生本周在图书室借阅图书的人数统计。星期一星期二星期三星期四星期五借阅人数154203136982301.本周中，星期（）借书的人最多，星期（

4、）借书的任最少。2.把每天借书的人数按从大到小的顺序排一排。3.星期四比星期二借书的少多少人？四、计算。1.直接写出得数。40×5＝75÷9＝660－600＝22×4＝80＋70＝6×70＝35＋500＝32×3＝2.用竖式计算，并验算。54＋387＝706－435＝9×48＝验验算算五、在你认为合适的答案下面画“√”。1.梨有85个，苹果比梨多得多，桃比苹果少一些，哪种水果最少？2外面有35个小盒子，小明每次最多能搬6个，要把这些盒子全部搬进屋，至少搬要几次？.60本？本给你500元，买哪两样东西，钱剩得最少？4.3.30本收集

5、于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________六、根据下图填空。1.医院在居民区的（）面，在公园的（）面。2.1路车从少年宫出发，向（）行驶（）站到公园再向（）行驶（）站到居民区。3.小玲从邮局上车，坐了2站下车，她可能会在（）或（）下车。七、数一数，填一填。1.右图中，锐角有（）个，直角有（）个，钝角有（）个。2.画一条比5厘米长7毫米的线段。八、列式计算。1.比405多405的数是多少？2.600减去什么数得245?3.32的8倍是多少？4.

6、三个加数都是45，和是多少？九、解决生活中的实际问题。1.小明早晨锻炼要跑1000米。有一天，他已经跑了928米。那么，这一天小明还要跑多少米？如果剩下的路程他要在9秒内跑完，那么他每秒要跑多少米？2.小明带了2元钱去买3角一支的铅笔，小明最多能买几支？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一年级借出145本，二年级还进91本。原有409本图书。现在图书室有多少本图书？3.4.208台195台507台（1）冰箱和洗衣机一共大约（）百台

7、，电视机比洗衣机大约多（）百台。（2）三种电器一共多少台？5.已经发了多少个？6.25元67元（1）小明买6本《中国少年儿童百科全书》，用了多少元？（2）小青买5本《新华字典》和1本《中国少年儿童百科全书》，共用去多少元？（3）你还能提出什么数学问题，并解答吗？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________严重障碍量表（SIB）严重障碍量表（SIB）用来评估晚期AD患者的认知功能。量表包含51项，评估社会交往、记忆、语言、视觉空间能力、注意、

8、行为和结构。评分范围为0（损伤最严重）到100。社会交际1.(SI)a)接近受试者并做出要和对方握手的表示，同时口中说“您好，我叫”2自发与测试者握手1起立，有与测试者握手的倾向，但未接触到测试者的手b)向一间办公室或桌子做手势并伸出一只手臂，同时