苏教版_六年级下册数学_全册课堂作业设计数的运算.doc

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1、__________________________________________________数的运算一、填空1、在算式□÷9=16……□中，被除数最大的是（），余数最小的是（）。2、从9.6里连续减去（）个0.24，结果是0。3、×6表示（），也可以表示（）。4、被减数加上减数与差的和，再除以被减数，商为（）。5、减数是被减数的，差是减数的（）。6、有一道除法算式，被除数、除数与商的和是90，已知商是12，被除数是（）。7、是的（），65的是（），（）的是36。8、被减数是84，减数与差

2、的比是3:4，减数是（），差是（）。9、甲数是乙数的，甲数比乙数少（）%，乙数比甲数多（）%。10、如果1！=1，2！=1×2=2，3！=1×2×3=6，4！=1×2×3×4，则5！=（）。11、=（）二、估算三、脱式计算（能简便的用简便计算）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________四、列算式并求解111、2与3的和除以它们的差，商是多少？32、125减少它的12%再乘以11，积是多少？收集于网络，如

3、有侵权请联系管理员删除__________________________________________________33、一个数的3倍比45的5多3，求这个数？114、某数的4加上2.5与它的3相等,求某数。5、21是35的百分之几？326、一个数的5是25的5，求这个数。4137、5除以2的商乘以4，积是多少？48、一个数的7等于14.3与6.1的差。求这个数。1249、4的3加上5的倒数，和是多少？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________

4、________________________910、一个数的30%是123，它的10是多少？911、一个数比50的25多4.5，求这个数？12、乙数比40多20%，乙数是多少？3113、0.21除以5的商加上2.4乘4的积，和是多少？7314、12与它的倒数的积减去0.125所得的差，除以8，商是多少？15、一个数的40%比3.6少20%，这个数是多少？16、甲数比乙数多25%，甲数是乙数的百分之几？乙数比甲数少百分之几？乙数是甲数的百分之几？篇一：物业保安部2014年工作计划物业保安部20

5、14年工作计划收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________为了进一步提高保安部全体的工作效率、服务意识以及应对处理各类突发事件的能力，坚持2014年全年无责任事故发生，在公司领导的指引下，围绕安全第一、防治结合的工作思路，特制定工作计划具体如下：一、消防安全1、做好日常消防工作，有计划的对区域进行消防安全检查并建立完善的消防安全档案，对每天的巡查结果做好记录，发现问题及时排除2、保安部所有员工均为义务消防

6、员，要求每位在职员工必须做到“四懂”即懂得火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救的方法，懂得火场逃生的办法；“四会”：即会报火警110，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员疏散3、对公司所有员工开展消防知识教育培训，提高消防安全意识，每年进行不少于两次的消防应急演练，提高全体员工的应急处置能力4、开展消防普法教育，提高员工消防法律意识二、治安管理1、贯彻和落实关于公司治安管理的规定，实行群防群治，组织员工学习治安管理制度及相关规定，从自身落实做起2、加强对区域各处的巡查力度，防止可疑

7、人员进行偷窃及破坏活动，发现问题及时处理并上报3、做好区域的治安保卫任务，做到预防为主，防止突发事件的发生4、加强内部管理力度，并对外来人、车管控，车辆指定其位置的摆放有序，不得乱停乱放，禁止闲杂无关人员进入区域，影响正常工作秩序6、加强员工的培训力度，使其有较好的能力处理各种突发事件，达到办事高效的工作方针三、队伍建设及培训收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1、与政府相关部门衔接，接受部队退伍

8、军人，并在网上发布招聘信息，面向社会招纳一批合适人员来壮大部门人员，接受相关专业培训，使之能达到公司要求2、加强和完善保安部的管理制度，对员工实行半军事化的管理，针对员工的优势和不足进行全方面的技能培训，来增强员工全面素质3、树立保安部员工的整体形象，特别是对顾客服务、礼节礼貌方面要做到主动，仪容仪表干净整洁、言语文明，维护企业形象，但对违法犯罪分子绝不手软！4、每周召开一次部门会议，传达公司相关信息，及时了解员工思想动态，做好统一思想工作5、对法律法规、服务礼节、沟通技巧、消防器械操作，擒拿格