焊工专业设备清单.doc

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1、__________________________________________________焊工专业设备清单序号名称品牌型号单价数量总价1恒温箱2台式砂轮机3电焊机4电焊机5电焊机6切割机7切割机8台式钻9电钻10电钻11电钻12铆钉枪13焊把14空压机15空压机16工具柜子17电锤18电锤19焊条20焊条21焊条收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1焊工面罩2角磨机3发电机4焊线5电烙铁6焊锡丝7吸焊器8

2、松香9电焊手套10焊钳11防护眼镜12割枪13焊枪14氧气瓶15乙炔瓶16氧压线17乙炔线18氧压表19乙炔表20钨极气体焊机WSE-315S型21二氧化碳保护焊机NBC22交流弧焊机500型23气瓶推车收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1乙气调节器2氧气调节器3电焊钳4回火保险器（乙气）5回火保险器（氧气）6乙气软管7氧气软管8铸铁丝9不锈钢丝10铝丝网络语言影响小学生用语情况的调查 网络语言是随着互联网的发展

3、而出现的新的语言现象，其中大部分是网民对一些汉语和英语词汇进行改造，对文字、图片、符号等链接和镶嵌创造出来的。具有生动形象、标新立异、经济简练等特点。但是也存在着很大的随意性和不规范性。随着网络的普及，网络语言日益显出它强大的渗透力和影响力，已经辐射和渗透到社会生活用语，特别是青少年的日常交流和表达中。小学生思想活跃，容易接受新事物，而且自我表现的心理特别强烈，这就不可避免地会使他们与网络语言“亲密接触”。其结果是，一方面丰富了学生的语言系统，能培养学生语言创造力，另一方面也对学生的语言学习、语言使用产生了负面影

4、响。日前，笔者通过中关村一小的学生进行了调研。本次调研采用问卷调查的方式，调查对象是年龄为11至13岁的六年级学生。调查内容涉及学生对网络语言的了解程度、对网络语言的态度以及对网络语言的评价等方面。一、    调查的目的收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________在网络语言中，看不懂不叫看不懂，叫“晕”；提意见不叫提意见，叫“拍砖 ”；支持不叫支持，叫“顶”；我不叫我，叫“偶” ；不错不叫不错，叫“8错”；喜欢不叫喜欢，叫

5、“稀饭”；不要不叫不要，叫“表”；超强不叫超强，叫“走召弓虽”；这样子不叫这样子，叫“酱紫”。此外，还有一些数字或符号构成的网络语言，比如再见叫“886”，开心可以写成“：）” ，难过可以写成“：（”……凡此种种，不一而足。教育专家认为：这种语言在很大程度上只是满足个人的自娱自乐,或者是特立独行、标新立异等某种特殊的情感需要,在使用时很容易造成别人看不懂，因此在传播与交流过程中缺乏积极意义。本次调查的目的是：通过调查来了解这些网络语言对尚未建立牢固语言基础的少年儿童究竟有何等影响。二、调查结果与分析通过调查，我们

6、发现，小学生对网络语言的认知程度已经达到了一个比较高的水平，有不少学生已经能够用一种非常平和的心态来对待网络语言，但是也存在很多问题，例如：对网络语言危害认识不足等等。具体结果如下：（一）网络语言已经在小学生中流行并受到欢迎1．网络语言在小学生中广泛流行收集于网络，如有侵权请联系管理员删除