拓展课1 《手绢上的花田》导读课.doc

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1、__________________________________________________《手绢上的花田》导读课教学目标:1、初步了解作者及故事内容,激发学生阅读兴趣。2、通过多种形式编故事,激发学生继续阅读的热情。教学过程:一、导入出示:如果一个清明的月夜,有人叩响了你的门。如果门外是一个温柔优雅的女人——如果这个女人冲你微微一笑,你便好像中了魔法似的跟在她后面出了门。你们走进似有似无的春雨里……——安房直子1、指名读后,纠正读音“叩”。2、从文字解读安房直子——“充满幻想”,导出书名——《手绢上的花田》这是个什么样的月夜?这样的月夜

2、有人叩门,你会想什么?温柔优雅的女人,冲你微微一笑,你会觉得她是个什么样的人?跟在这样的女人后面会有什么感觉?二、看封面编故事1、出示封面:看到了什么?(一个大头女孩、五个小人,一片花海)还看到了什么?(罐子、城市背景、女孩前面是块手绢)2、看到这些,你对什么感到好奇?(学生由罐子想象会发生什么故事)3、猜一猜:这幅画里可能藏着什么故事呢?(学生纷纷猜测)4、想知道安房直子在这本书里讲了什么故事吗?我们先看目录。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________

3、三、看目录猜大概出示目录:1、壶里的小人们2、娶新娘子3、一只长靴4、一粒串珠5、跳舞的小人们6不安的日子7、去红房顶的房子想看哪个故事?(学生说理由比较,全班学生举手确定——“壶里的小人们”)出示:壶里的小人们(1)酒窖里的老奶奶(2)壶里的小人“出来吧,出来吧,酿菊花酒里小人”于是,从壶口哧溜溜地垂下一根细细的绳梯……(3)老奶奶的嘱托“我也许说不定一两年不在家,所以,能不能将这酒壶寄放在你家里?”老奶奶接着说,“一定要记住两件事……”师引读,学生跟着猜故事怎么发展。继续出示:老奶奶的目光突然变得严厉起来,盯着邮递员的脸,压低声音说:“第一,

4、酿酒的时候,不要……第二,不要用菊花酒……,要是失约了,就会发生不得了的事情。”师:什么样的事是不得了的事?究竟是什么事?猜猜看,老奶奶让邮递员良夫不要做什么?(学生猜测,得出结论:这样做是为了保护小人)(齐读)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________四、看关键词编故事娶新娘子出示:图娶新娘子良夫送信花店惠美子1、看关键词,编一编,会发生什么故事?(根据学生编说,推断合理性故事:良夫和惠美子在花店一见钟情,继而求婚,然后结婚。)2、接下来又会发生什么?

5、五、根据语段编故事出示:一只长靴星期一的早上,惠美子打扫房间时,发现桌子下面有一团被揉得皱皱巴巴的白手绢,她拾起一看,从手绢里掉出一个小东西。——它是一只长靴……一粒串珠惠美子想出来一个好主意,她要送给小人妈妈一件小礼物。那样的话,……1、会发生什么事(学生急于想知道,老师却说——不告诉,你去读。)2、先来猜:“是什么小东西,怎么会在桌子下面”。到底发生了什么?根据上面的故事猜。(学生猜测,师生分析推断合理性)3、把两个故事合起来编,可以合作编。4、师质疑故事的合理性:到底发生什么不得了的事呢?——不告诉你,你自己去读吧。第一章的练习题【1·单选

6、题】以下关于税法概念的理解不正确的是(  )。  A.税法是税收制度的法律表现形式  B.税法是税收制度的核心内容  C.税收的无偿性和强制性的特点决定税法属权力性法规  D.税法属于综合性法规  【答案】C收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________  【解析】作为税收制度的法律表现形式,税法所确定的具体内容就是税收制度;税法是税收制度的核心内容;税法属于义务性法规这一特点是由税收的无偿性、强制性特点所决定的;税法的另一特点是具有综合性。C选项错误;AB

7、D选项正确。  【2·单选题】下列法律中,明确规定“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务”的是(  )。(2009年)  A.《中华人民共和国宪法》  B.《中华人民共和国民法通则》  C.《中华人民共和国个人所得税法》  D.《中华人民共和国税收征收管理法》  【答案】A  【解析】本题考核税法与宪法的关系。我国《宪法》第五十六条规定:“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务”。  【3·单选题】2009年2月,在下列法律中,明确用“逃避缴纳税款”取代“偷税”概念的是(  )。  A.《中华人民共和国宪法》第56条  B.《中华人民共和国税收

8、征收管理法》第63条  C.《中华人民共和国刑法》第201条  D.《中华人民共和国企业所得税法》第42条  【答案】C  【解析】本题

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