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时间:2020-12-13
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1、__________________________________________________室内的安全活动意图:小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,玩滑梯时不会谦让,过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性,我班开展主题活动
2、《安全我知道》,幼儿在主题活动中,学习一些安全常识,保护自己。活动目标:1、培养幼儿在室内玩的安全意识。 2、学会在室内玩耍时保护自己的方法。活动重点:了解室内玩时要注意的安全常识活动难点:从幼儿的录像中找出不安全的因素活动准备:幼儿在室内自由活动的录像。老师事先录好小朋友自由活动时的录像,特别注意有不安全的因素,让幼儿自己观察,找出怎样玩才安全,这样会加深幼儿的理解。活动过程: 1、课前几分钟幼儿不受约束,在室内自由活动。 2、幼儿有规律的坐好。 老师说:"小朋友刚才玩的高不高兴?老师已经把小朋友玩的
3、过程录下来了,让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么?" 3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像,幼儿观看。老师提问:这段录像是在什么地方录的?被录像的这几个小朋友做的好不好? 哪些地方做的不好? 他这样做会发生什么事? 应该怎么做? 从幼儿"应该怎么做?"这个问题的回答情况引到下一个环节 4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像,幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。老师提问:看了这段录像,你感觉怎么样?小朋友应该向哪些小朋友学习呢? 5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项收集于网络,如
4、有侵权请联系管理员删除__________________________________________________ 走路要轻轻、慢慢的走,不能跑,会摔倒; 洗手时不能把水弄到地上,会滑倒; 上厕所要排队,不能拥挤,会摔跤; 玩玩具时要谦让,不能争抢,不能用玩具打小朋友; 上床和下床时都要小心,要抓稳; 小钉子,不能碰,会扎手; 电线插头不能动,会触电; 水果刀、大剪刀不能乱动,会伤手; 使用小剪刀姿势要正确。活动延伸: 在认知区,可提供一些判断对错的图片,再为幼儿准备两个分类筐(可以
5、和幼儿一起商量,采用他们商量好的符号分别表示对错),引导幼儿在比辨别的基础上,进行分类。《大学语文》模拟题(开卷)一.单项选择题1.“多行不义必自毙”指的是 ( C) A.郑武公 B.郑庄公 C.共叔段 D.姜氏 2.《马伶传》铺陈第一次技艺较量情景的描写是(C)A.社会环境描写B.自然环境描写C.场面描写D.行动描写3.韩愈在《答李翊书》中认为,为文立言的根本是(B)A.“无望其速成,无诱于势利” B.“行之乎仁义之途”C.“惟陈言之务去” D.“用则施诸人,舍则传
6、诸其徒”4.司马光指责王安石新法是"生事",王安石在《答司马谏义书》中驳斥这一指责时,所依据的主要理由是(D)A.新法是"受命于人主" B.新法是"辟邪说,难壬人"C.新法是"为天下理财" D.新法是"举先王之政"5.庄子《秋水》一文记叙的是(A)之间的对话。A.河伯与海若B.庄子与河伯C.庄子与海若D.庄子、河伯与海若6收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________.冰心散文《往事》的主旨是要赞美大海,开头却两次说
7、大海“太单调了”,这里用的手法是(A)A.欲扬先抑B.欲抑先扬C.对比反衬D.铺垫手法7.先秦时期的语录体散文集是(A)A.《论语》B.《庄子》C.《左传》D.《战国策》8.《郑伯克段于鄢》中略写了(B)A.母子、兄弟矛盾激化的原因B.郑伯克段于鄢的战争经过C.颖考叔“食舍肉”劝说庄公的经过D.母子“隧而相见”和好如初的经过9.《答司马谏议书》中的“司马谏议”是指(B)A.司马迁B.司马光C.司马昭D.司马相如10.在《灯下漫笔》一文中,作者用钞票折价兑换银元的叙述是为了引出(C) A.袁世
8、凯的倒台B.鲁迅经济的拮据C.人民处于奴隶地位的论述D.银行即将倒闭11.贯穿《文与可画筼筜谷偃竹记》全文的线索是(C)A.偃竹图B.胸有成竹C.画竹D.文与可的生平事迹12.培根在他的《论学问》一文中,认为读书为学的目的是 ( D)A.娱乐 B.装饰 C.增长才识 D.权衡轻重,审察事理13.茅盾在《香市》中写重兴香市的冷落情景时,采用的写作手法是 ( A)
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