小学四年级科学竞赛题及答案.doc

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1、__________________________________________________学校:座位号:姓名:………………密…………封…………线…………内…………请…………勿…………答…………题……………………小学四年级科学知识竞赛试题一、填空题(每空格1分,共20分)1.按照食物的来源,我们可以把食物分为_________和_________。2.人们说话时发出的声音是由________振动产生的,蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。3.电路有________和________两种基本

2、连接方式,我们家里不同房间的灯一般用________方式连接到电路上的。4.将大小、形状相同的两块肥皂,分别放入装有同样多的水的杯子里,通过_________、_________、_________等方法可以加快溶解。5.青蛙的成长经过_________、_________和_________3个阶段。6.蚕豆的子叶在发芽过程中起到___________作用。7.在我们的生活中,照明电路的电压是________伏。8.下雨天的时候,鱼儿喜欢浮上水面,是因为________________________。(3分)

3、9.食物的腐败变质是_________引起的。10.炎炎夏日,一天之中气温最高的时间一般出现在________点。二、单项选择题(将正确答案的字母代号填在题前括号内,每小题2分,共20分)1.()植物开花授粉后,子房里的哪一个部位会受精并发育成种子。A.雌蕊B.柱头C.子房D.胚珠2.()直接连接电池的正极与负极所形成的电路是:A.通路B.短路C.断路D.回路3.()3月份日本地震后,我国出现的“抢盐风波”,是因为大家认为食盐中的哪一种成分能够防核辐射?A.钠B.铁C.碘D.氯4.()以下哪一项特征是植物与动物都

4、具有的特征?A.能对外界的刺激做出反应B.能自己制造养料C.有各种不同的运动方式D.能释放出氧气5.()烟飘向东北方向,这时刮的是什么风?A.东北风B.西南风C.西北风D.东南风6.()如右图,把玻璃钟罩里的空气抽走,里面的闹钟发出的声音会产生变化吗?A.声音会变得很轻,甚至听不见B.声音会比原来更响C.声音和原来的一样响,没有变化D.不能确定7.()磁悬浮列车是利用了磁铁的哪一种性质?A.同极互相排斥B.异极互相吸引C.具有磁性D.能指示南北方向8.()一粒小小的种子,种在一个花盆里,不久便生根、发芽,几个月后

5、,整株植物的重量比原先的种子增加了几百倍。你认为这些增加的重量主要是从哪儿来的?A.从土壤里汲取的B.粪肥、化肥等肥料转化的C.吸收水形成的D、阳光、二氧化碳和水9.()根据植物具有的特点推测,可能会利用动物来传播种子的是?A.果实成熟后会突然炸裂B.种子很轻,或带绒毛C.果肉多且味好D.果实为圆形,散落时能滚动10.()敲击下面几个装水的杯,音调最高的是哪一个?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________A.B.C.D.

6、三、判断题(每小题1分,共20分。对的请在题前括号内打“√”,错的打“×”。)1.()当我们潜到水里时,就听不到水面上的声音了。2.()不能用湿布去擦试带电的电器。3.()食物上滴碘酒会变成蓝色,这是因为食物里含有脂肪。4.()不管是高压电还是低压电,只要不用手直接触摸裸露的电线,就不会触电。5.()只要物体在振动,我们就能够听到它发出的声音。6.()两个串联在一个电路上的灯泡,一个坏了另一个还可以亮。7.()因为盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限制地溶解盐。8.()条形磁铁中间部分的磁性最强。9.()声音是朝着

7、一个方向沿直线传播的。10.()声音能在空气、水、金属中传播,而且金属传声的本领更好些。11.()两个相同的磁极互相靠近,会互相吸引。12.()一块磁铁有两个磁极,断成两段,每段就只有一个磁极了。13.()小明通过自己做实验,测得今天早上的降雨量小于10毫米,于是他判断今天的雨量等级为小雨。14.()水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。15.()我们做雨量器的杯子只要是透明的就可以了,形状没有关系。16.()用手敲击桌面,可以听到声音,但并没有看到桌子在振动,所以桌子发声时是不振动的。17.()空气能溶解在水

8、里,油也能溶解在水里。18.()用加热的方法可以把盐和水分离开。19.()“带叶小树摇”指的是5级风。20.()生活中所使用的电路开关,都是由导电材料制作。()()()()四、观察、实验、探究题(40分)1.观察油菜花的结构,请填写油菜花由哪几部分组成?并完成后面二个小题(6分)哪一部分藏着很多花粉?哪一部分可以沾上花粉受精发育?2.我们观测风的方向时,你能根据所提供的一

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