小学数学最容易出错的28个填空题.doc

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1、__________________________________________________老教师整理：小学数学最容易出错的28个填空题，细节决定高分！在我的公益课互动中，我问小学数学最简单的题目是什么？不少同学回答说是填空题，多简单，不就填一个空。但事实上在考试中，不少同学计算题、应用题都做得挺好，就是在填空题上丢分，这里错一个，那里错一个，明明可以拿满分的卷子，因为填空题的原因，结果只能拿个八十几分。为此，我上午的时候，和办公室的几个老师一起翻出孩子们的数学考试卷子，把孩子们最容易出错的填空题挑出来，一共整理出了2

2、8道，现在分享给家长们，希望能帮助到孩子的学习。这28道填空题，家长们看后，不妨让自己的小孩试着做一做！（说明：下面题目中黑体字是孩子们常见的错误答案！！！）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除_________________________________

3、_________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________系统分析的原则(1)整体性原则。系统分析的一个基本思想，就是把所要研究的对象看作一个有机的整体，以整体效益为日标。整体性原则要求人们在认识和改造系统时，必须从整体出发，从组成系统的各要素间的相互关系巾探求系统整体的本质和规律。目前，工业发达国家都在探索实现物流一体化、发挥物流综合功能的途径，这就需要依照整体性原则进行系统分析，才能发挥物流综合功能，实现物流活动

4、整体优化。(2)层次性原则。任何一个系统都是由定要素组成的整体。一方面，这些要素是由其下一层要素组成的子系统；另一方面，该系统又是更大系统中的构成要素。如此相互包含的关系就构成了系统的层次性。运用系统分析方法研究物流问题，要注意整体与层次、层次与层次间的相互制约关系。(3)结构性原则。组成系统的要素间都有一种相互结合的存在方式，这种要素间的相互结合的状态，构成了系统赖以存在和运行的结构系统。探讨物流系统目标最优化时，必须注意组成物流系统各要素之间的结构方式以及这种结构方式对物流系统整体的作用和影响，并根据物流系统的整体功能要求

5、进行物流活动诸要素的结构设计，以便有效地满足物流系统的整体要求。(4)相关性原则。系统和系统之问、系统各要素之间、系统和要素之间是相互联系、相互作用的，具有相关性特点。在运用系统分析方法研究物流系统时，一定要注意这种相关性。例如，整个国民经济和物流系统的相互联系和相互作用，不仅是研究物流系统时首先遇到的问题，而且．也是物流系统发展的真正的最终原因。(5)目的性原则。人们建立系统总是出于某种需要，是为了达到预期的目的。因此在进行系统分析时，应把物流系统看作是具有一定发展规律和趋势的系统，并在尊重客观规律的前提下确定物流系统应达到

6、的目标。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除